אודות צור קשר התחברות
חדשות בן עזר #2087 04/09/2025 י"א אלול התשפ"ה
בגיליון:

מאמרים

שִׁירֵי אֶסְתֵּר רַאבּ

נְאוּם

יְהוּדָה וְשֹׁמְרוֹן
שְׁכֶם וְשִׁילֹה –
קוֹרְנִית-הָרִים:
בְּאַפִּי וְדָמִי;
עֵיבָל וּגְרִזִים,
עִנְבָּל וּצְלִילִים;
נִיחוֹחַ לְבוֹנָה
וּצְרִי –
בְּמִקְדָּשִׁים;
וּבָעֲמָקִים:
רִקְמַת-כַּלָּנִיּוֹת
סְגֻלּוֹת, לְבָנוֹת
וְדָּם אֲדֻמּוֹת.
פְּאֵר אֲדָמָה עַתִּיקָה,
מְתוּקָה.
וְאַלְפֵי שְׁנוֹתֶיהָ –
בְּתוֹכִי:
מִשְׁקָע כָּבֵד, תּוֹסֵס,
תּוֹפֵחַ;
פְּלִשְׁתִּים, עֲמָלֵקִים,
יבוּסִים, אֲדוֹמִים –
מִכָּל עֵבֶר!
אַךְ הָעִנְבָּל הַקָּדוֹשׁ
יְצַלְצֵל לָנוּ
בְּבִרְכַּת-יָהּ מֵעָל.
1979

נמצא בכרך "אסתר ראב / כל השירים", 1988, שאזל, ונשלח חינם בקובץ וורד לכל מבקש.

אל"מ (מיל') משה (בנדה) בן דוד

החשודים הרגילים

תמונה הסיום של הסרט האלמותי, 'קזבנלקה' מתרחשת בשדה התעופה. קפטן לואי רנו, מפקד תחנת המשטרה הצרפתי של העיר מטעם משטר וישי, מונע את מאסרו של האמפרי בוגארט, שזה עתה ירה למות במייג'ור שטראסר, קצין הס.ס, שניסה ללכוד את לאזלו, מנהיג המחתרת האנטי-נאצי, ואת אינגמר ברגמן אישתו (ואהובתו של בוגארט) ומורה לאנשיו, "אספו את החשודים הרגילים." משפט שהפך לאחד המשפטים הבלתי נשכחים בתולדות הקולנוע. "אני חושב שזו תחילתה של ידידות נפלאה," עונה לו בוגארט ושניהם נעלמים לתוך החשיכה.

כאשר מנסים לחקור בדיעבד מחדלים או אסונות, שגרמו למותם של רבים ויצרו טראומה, שהשפיעה על החברה, הכלכלה והביטחון הלאומי של מדינת ישראל, כדוגמת זו של ה-7 באוקטובר, ומנסים להבין מדוע ואיך קרה מה שקרה, הנטייה הרווחת היא להתמקד בחיפוש 'החשודים הרגילים' האחראיים לאסון. תוך התעלמות מן האפשרות, שהוא אירע בגלל בעיות חמורות, שטואטאו מתחת לשטיח ולא זכו לטיפול לאורך שנים.

לדברי מומחה הניהול הפרופ' אדיג'ס, מדובר בתופעה אוניברסלית ועל זמנית, הנובעת מכך שהדרך הקלה ביותר לפיתרון בעיות קשות, היתה מאז ומעולם, לגלגל את האשמה על מיספר פונקציונרים בולטים בהיררכיה האירגונית. ולטעון שאופיים, התנהגותם הכללית, ובעיקר תפקודם הלקוי, היא שהובילה לקטסטרופה.

מדובר בפתרון קל ומהיר, שנועד לספק רווחה פסיכולוגית, המתבסס על ההנחה המטופשת, שגילוי 'האשמים' והענשתם, יבטיחו שהתקלה לא תחזור על עצמה. וחשוב לא פחות, שהוצאת האמת (כביכול) לאור, תרפא את הפצעים הפתוחים, תרגיע את הציבור הזועם ואת התקשורת הנשכנית. זו כנראה הסיבה העיקרית לכך שוועדות חקירה תמיד מתחילות את עבודתן באיסוף מסמכים, דו"חות, פרוטוקולים, הקלטות וכו'... מן הגופים הרלוונטיים (משרדי ממשלה, צה"ל, שב"כ, מל"ל) מתוך כוונה ללמוד על 'המצב העובדתי', המשתקף מהנהלים והפרוצדורות שהושגרו בארגון. ולבחון עד כמה 'החשודים הרגילים' שהם תמיד! – פונקציונרים מכהנים, ואף פעם לא קודמיהם בתפקיד, חרגו מהם. מה שיאפשר לתפוס אותם בקלקלתם. זאת במקום לבחון שאלות קריטיות כמו: עד כמה הקפדה על הנהלים הללו, המשקפים את הנורמה הנדרשת, שחריגה מהם מהווה להלכה הוכחה לכשל, יכולה היתה באמת למנוע מן האסון להתרחש.

התמקדות בנהלים לשם חיפוש אשמים, דוחקת לשוליים דיון מעמיק בקונספציה שעל בסיסה המערכת כולה, מגדול ועד קטן פעלה. הפכה אותה עיוורת לסכנות האמיתיות, הובילה לקבלת החלטות שגויות ולהתארגנות לקויה לקראת האסון ובמהלכו. ואשר שום הקפדה נקודתית על כלל כזה או אחר, יכולה היתה למנוע. קונספציה 'שהחשודים המיידיים', מגדול ועד קטן, אימצו מקודמיהם. בין היתר, משום שכפירה בה נתפסה כפעולה חתרנית, שתסכן את מעמדם המקצועי ותפגע בקידומם. או שהניסיון לשנותה מן היסוד חייב שינוי סדרי עדיפות לאומיים (למשל חיזוק זרוע היבשה, על חשבון חיל האויר והמודיעין), השקעת משאבים שנתפסה בזמנה חסרת הגיון (למשל מכשול וביצור 60 הק"מ של קו המגע, תוספת חט' מרחבית להגנה, פריסה מחודשת של מפקדות האוג' והחטיבות, שמוקמו בעקבות הנסיגה זו לצד זו, לשם חיסכון) ועוד...

לא מיותר לציין כי לנוכח הפיכת ביהמ"ש העליון פוסק אחרון בכל עניין במדינה, חקירה יסודית של קונספציה, ותרומתו האפשרית להיווצרותה, עלולה לערער את הלגיטימציה לעצם הקמת ועדת החקירה, במתכונת שקבע המחוקק בחוק, בשנת 1968. הרבה קודם שנשיא העליון אהרון ברק פסק שכל פעולה, בכלל זה צבאית למהדרין! צריכה להיבחן דרך אמות מידה משפטיות.

זה היה מישל פוקו הפילוסוף שטען, שהרבה יותר נוח לאסור אנשים בגלל גניבת כיכר לחם מחנות מכולת, מאשר לשאול איך הגענו למצב, שאנשים צריכים בכלל לגנוב לחם. הלהיטות לחפש שעירים לעזאזל באמצעות ועדות חקירה, ובכך לסגור עניין, מאפשרת לפתור במרכאות בעייה קשה שהתעוררה, בלי לאיים על כל אלו שגרמו מלכתחילה להיווצרותה.

משול הדבר למי שמבקש לחסוך את הכאבים וההוצאות הכרוכים בטיפול שורש באמצעות סתימה זמנית... בדומה לטיפול שורש דנטלי, גם התמודדות עם בעיות עמוקות היא עניין מאוד לא נעים. היא חושפת כשלים מערכתיים שהתפתחו לאורך שנים, בצמרת המדינית, הביטחונית והמשפטית במדינה, כתוצאה מפרשנות מוטת אידאולוגיה של המציאות, ומיהירות של: 'אנחנו תמיד צודקים,' 'יודעים הכי טוב,' 'יש אצלנו קונצנזוס בנושא.' שהובילה לקבלת החלטות שגויות, שמנעו התאמה למציאות המשתנה, והשאירו את המערכת חשופה ופגיעה לאסון.

בקיצור, כאשר נכנסים ברצינות לעובי הקורה, מגלים לרוב המון גורמים, שהופכים את 'החשודים המיידים' לקורבנות – לא פחות מאשר לאשמים. העובדה שזה אף פעם לא קרה אצלנו בפועל, גם מסבירה אולי, למה אף אחת מוועדות החקירה 'החשובות' שהוקמו במדינת ישראל, מועדת אגרנט ועד לוועדת וינוגרד, לא מילאה את יעודה, והצליחה למנוע את האסונות שלשמם היא הוקמה.

נזכיר, ועדת אגרנט שחקרה את הכשלים שהובילו להפתעת יוה"כ ב-1973, השקיעה את עיקר מאמציה (97% מהדו"ח הסופי) בניתוח מהלכי המלחמה בדרום ובצפון, מתוך כוונה לספק בסיס משפטי-חקירתי שיאפשר לייחס אחריות אישית! לנחקרים. רק עשרות עמודים מתוך 1974 עמודי הדו"ח, הוקדשו להמלצות צופות פני עתיד. כאלה שימנעו ממעריכים וקברניטים לשקוע שוב בקונספציה. את התוצאה ראינו ב-7 אוקטובר.

ועדת אור, בראשות השופט תיאודור אור, שהוקמה אחרי אירועי אוקטובר 2000, בעקבות היענות ערביי ישראל, לקריאת עראפת להצטרף לאינתיפדה השנייה שיזם, השקיעה את מירב מרצה, ו-50% מהדו"ח, בניסיון לשחזר את השתלשלות העניינים, ואת אחריות המעורבים. רבע נוסף התמקד 'בחשודים המיידיים'. בדגש על קציני משטרה ופוליטיקאים ישראלים. הרבע אחרון כלל המלצות לתיקון, שנועדו לצמצם את האפלייה של המגזר הערבי. שדירבנה – לדעת חברי הוועדה – את הפורעים. ממשלת שרון אימצה את ההמלצות ואף הוסיפה עליהן. מה שלא מנע את התפרצות המהומות בערים המעורבות בישראל, בעקבות מבצע 'שומר חומות'.

אחרון בהקשר זה, ועדת וינוגרד, שהוקמה על מנת לברר את התנהלות הדרג המדיני והצבאי במלחמת לבנון השנייה. הפיקה דו"ח הנעדר 'מסקנות אישיות'. ועם זאת 50% ממנו עוסק בשיחזור אירועים, על בסיס עדויות וראיות, שנאספו על פי נוהל דיני הראיות הנוהג בבתי משפט, שתכליתו ביסוס אחריות אישית. הוועדה העבירה ביקורת חריפה על תפקוד כוחות היבשה של צה"ל, והמליצה על: שיפור מערכת היחסים בין הקבינט לצה"ל, ייעול תהליכי קבה"ח, עמ"ט, והתרבות האירגונית בצבא. עוד הדגישה הוועדה, שהכרח לשפר את הכשירות, הכוננות ואת יכולת התמרון של המערך הלוחם. אך מעט מדי נעשה בכיוון, בשבע עשרה השנים שחלפו מאז פרסום הדו"ח. גם זעקותיו החוזרות ונשנות של האלוף בריק מעל כל במה אפשרית, נפלו על אוזניים אטומות. את התוצאה ראינו ב-48 השעות הראשונות של ה-7 אוקטובר.

השאלה היא למה זה קורה? וההסבר הוא, שאי אפשר למנוע קונספציות, או לפתור בעיות מורכבות באמצעות מיקוד חוץ, נקודה! כל מי שמילא תפקיד משמעותי במערכת גדולה, ועבד עם יועצים חיצונים, יודע, שעל מנת לפתור בעיות, הכרח שכל הדרגים בארגון, ישתפו פעולה, ויעמידו את טובת הארגון לפני טובתם הם. מדובר על תנאי, שבלעדיו לא ניתן לסגור את הפער בין מצוי לרצוי. אלא שמתודולוגיית העבודה של ועדת חקירה, אינה מאפשרת זאת. היא מציבה את הגופים הנחקרים ואת בעלי התפקידים בהם, זה כנגד זה 'כחשודים רגילים'. מה שגורם לכך, שכל אחד מהם מנסה לגלגל את האחריות על זולתו, ולהרחיק את עצמו מהגיליוטינה. התוצאה היא לא אמת, לא צדק, ולא פתרון בעיות.

פילוסופים של המוסר עורכים אבחנה בין מוסר של אחריות, שבו 'החשודים המיידיים' מודעים לחלקם בכישלון, ומשתפים פעולה על מנת למנוע את התרחשותו בעתיד. לבין מוסר של הישרדות. שבו כל אחד מהם פועל כדי להימנע מנזק אישי, תוך הסתרת מידע, גלגול אחריות וגישה של 'אחרי המבול'.

הרכב ועדות החקירה גם מסביר במידה רבה מדוע זה קורה. לשופטים או למשפטנים יש תמיד רוב בוועדת חקירה, והם הנותנים בה את הטון. ועדת אגרנט למשל מנתה חמישה חברים, מתוכם שלושה שופטים (אגרנט, עציוני, ולנדוי). בוועדת כהן שחקרה את סברה ושתילה, שניים מתוך שלושת חברי הועדה, היו שופטים (כהן, וגונן). כך גם בוועדת אור (אור, והשאם חטיב). ועדת וינוגרד מנתה 5 חברים מתוכם 3 שופטים ומשפטנים (וינוגרד, חשין ובר ניב). כאשר עוברים על הפרוטוקולים והדוחות, מתברר מה מועטה היתה תרומת יתר חברי הועדות, ביניהם אנשי אקדמיה ואלופים במיל', להחלטות שהתקבלו. כל קצין בכיר, ששימש כאחד מ'שופטי הצד' לצד שופט מקצועי בבית דין צבאי, מכיר את המושג 'עציץ'. מושג המדבר בעד עצמו.

שופטים גם אינם מוכשרים לפתור בעיות, אלא לכל היותר לגלות אשמים, ולהעניש אותם, אחר שנתפסו בקלקלתם. אילו ידעו לפתור בעיות לא היו לנו כנראה פושעים. יותר מזה, שופטים גם אינם יכולים לשפוט על פי תחושת הצדק שלהם, אלא על פי החוק ובהתאם לכללים משפטיים נוקשים. היום די ברור, שוועדות החקירה מאגרנט ואילך, לא עשו צדק, כשהטילו אחריות על אחדים, ופטרו אחרים, וגם לא סייעו למנוע את הקטסטרופות שלשמן הוקמו. נראה שאלו שתובעים היום להקים ועדת חקירה ממלכתית, ברשות שופט עליון, פחות מעוניינים להבין איך התרחש אסון ה-7 לאוקטובר, ומה צריך לעשות על מנת למנוע אותו בעתיד. אלא בעיקר להושיב את 'החשודים הרגילים' על ספסל הנאשמים, ולצלוב אותם להנאת [הציבור?] בכיכר העיר.

אז מה כן עושים? עוזבים וממשיכים הלאה? והתשובה היא לא! מקימים ועדת חקירה אמיתית, שתהיה מקובלת על רוב הציבור. שתבחן את התנהלות הממשלות, ועדות חוצ"ב, צה"ל, אמ"ן, שב"כ, המוסד, המל"ל, ומערכת המשפט – מקבלת ההחלטה על ההתנתקות ביוני 2004 ועד ל-7 באוקטובר. שתבדוק עד כמה ההחלטות שהתקבלו, והאופן שבו הן יושמו בשטח, הותאמו למציאות המשתנה מעבר לגבול. לשם כך יהיה צורך להעניק לכל הפונקציונרים דלעיל, הגנה גורפת מפני העמדה לדין. רק אידיוט מושלם יאמין כי מה שאירע, היה פועל יוצא מבגידה, הפקרה או זדון. אם מה שחשוב באמת, הוא להבין איך נפלנו שוב בפח הקונספציה, צריך להניח בצד את רגשות האכזבה, הכעס, והנקם הצפים בנו, ועל מראית העין של עשיית צדק עם 'החשודים הרגילים', ולהתמקד הפעם רק באמת! זה לא יהיה פשוט. ועם יד על הלב... ספק אם בכלל אפשרי... איך טוען הסופר אהוד בן עזר 'האמת כואבת השקר מרגיע.'

אל"מ (מיל') משה (בנדה) בן דוד הוא ד"ר להיסטוריה ופילוסופיה של הרעיונות, איש הייטק וסמנכ"ל לשעבר בחברת אמדוקס. מילא מגוון תפקידי פיקוד ומטה במערך החי"ר, ומייסד פו"ם 'אפק' להכשרה בין-זרועית בצה"ל.

עמנואל בן סבו

1. עומדים ביחד? יושבים ביחד

זכות המחאה היא ערך יסודי בדמוקרטיה, כמו חופש הביטוי, אין עוררין על כך, ברם, התנהגות פורעים ואנרכיסטים, העוברים על החוק, חוסמי הכבישים, משחיתי רכוש, העומדים ביחד אל מול ביתם של ראש הממשלה, שרים, רמטכ"ל ואלופי צה"ל, ראויים לא רק להוקעה אלא באם עברו על החוק לעמוד, אפשר ביחד ואפשר לחוד, לדין.

השחתת סובב ביתו של הרמטכ"ל, רא"ל אייל זמיר, על ידי פורעי חוק, אסור לה שתעבור לסדר היום בצקצוקי שפתיים, הפורעים חייבים לתת את הדין, על השחתת נכס ציבורי בהצפת הרחוב במים אדומים המסמלים את נהרות הדם שעתיד להישפך בעזה.

גבולות המחאה בשנים האחרונות ומאז כניסת היועצת המשפטית לממשלה לתפקידה החשוב התרחבו באופן מעורר דאגה, המוטו שהכתיבה היועצת המשפטית לממשלה "אין מחאה אפקטיבית בלי הפרעה לסדר" קיבל פרשנויות מרחיקות לכת.

ברור לי שהיועצת המשפטית לממשלה אינה חפצה בכאוס ברחובות ישראל, ברור לי שבימיה קיבל והמושגים כולם שווים בפני החוק ואכיפה בררנית משמעויות אחרות, לאנשים אחרים דין אחד ולשאר דין אחר.

בעקבות הקביעה הפרובוקטיבית, משוללת כל אחיזה משפטית כי: "אין מחאה אפקטיבית בלי הפרעה לסדר" התגברו והתעצמו ההפרעות לסדר הציבורי, לא רק מרדף בלתי נסבל אחר נבחרי ציבור, הפרעה להם, לבני משפחתם ולכל הסובבים אותם, לא רק השחתת רכוש ציבורי, מבלי להיעצר ולהיחקר, לא רק חסימת רחוב, הבערות מדורות בכבישים מרכזיים, לא רק מיצגי הסתה, לא רק תקיפות שוטרים, לא רק הפצת עלילות דם נגד לוחמי ומפקדי צה"ל, המהדהדים בעולם כולו ומסכנים את יהודי העולם, את החטופים ואת מפקדי וחיילי הצבא המוסרי בעולם, את כל הרע הזה ניתן למנוע באיבחה אחת, חוק וסדר, מבלי לפגוע כהוא זה בזכות המחאה.

"אין מחאה אפקטיבית בלי הפרעה לסדר," קבעה היועצת המשפטית לממשלה והרסן הותר, כל דאלים גבר ברחובות ישראל, בתנאי שאתה שייך ל"אנשים האחרים", אם אתה חרדי, ערבי, אתיופי, דמך בראשך, לגביך לא חל המשפט: "אין מחאה אפקטיבית בלי הפרעה לסדר, " אחת דתך לבואש, אחת דתך לאלה ברגליים, אחת דתך לאזיקים ולניידת.

זכות המחאה היא אבן יסוד, חופש הביטוי הוא אבן יסוד, שיווין בפני החוק הוא אבן יסוד, אכיפה בררנית היא פשע, היא רשע, היא עוולה.

המסיתים, מתירי דמם של נבחרי הציבור ומפקדי צה"ל, חייבים לעמוד לדין, כמו המסיתים שאינם נמנים על "האנשים האחרים".

חבורת המתפרעים מ"עומדים ביחד" שהשחיתו רכוש ציבורי, חייבת לשבת ביחד, לחקירה בגין מעשיהם, אין חסינים מפני החוק, אין אנשים אחרים, כולם, אבל כולם שווים בפני החוק.

"אין מחאה אפקטיבית בלי הפרעה לסדר," ובכן גבירתי היועצת המשפטית, יש גם יש, זה תלוי בעיקר בך.

2. מבחן מזרחי

גבולות רבים נחצו בשנים האחרונות, קווים אדומים הפכו לקווים גמישים, פרות קדושות נשחטו בראש חוצות, האידאולוגיה היתה למילה גסה, הערכים למרמס, האמונות למשל ושנינה, הקודש חולל ברגל גסה, האסור היה למותר, הטמא לטהור, החושך לאור, השקר לאמת, האמת נעדרת.

מערכת משפט עצמאית, חזקה, נטולת פניות, מקצועית, היא נשמת אפו של המשטר הדמוקרטי, סוד גלוי הוא כי מערכת המשפט במדינת ישראל חייבת רפורמה דחופה.

ימים בהם אתה יודע מראש מה תהיה הכרעת השופט, אלה הם ימים רעים למערכת המשפט, אמור לי מי השופט אומר לך מה יהיה פסק הדין, אמור לי מי ההרכב ואומר לך מה תהא התוצאה, ללא כל השכלה משפטית.

והנה, יש שופטים בישראל, נמצא שופט ישר הגון, אשר אינו מתיירא מהמיליה המשפטי שלו, שופט שאינך יודע מה תהייה הכרעתו, מה תהיה פסיקתו, שופט צדק באמונה.

נשיא בתי המשפט השלום מחוז מרכז, כבוד השופט מנחם מזרחי, קורץ מחומר של שופטים העשויים ללא חת, הפוסקים ללא מורא וללא משוא פנים, שופט הניצב מול כל כוח ומבקש לחרוץ דין צדק רק אחרי שבחן באופן מקצועי את כל הדרוש לקבלת ההכרעה.

ושערי הגיהינום נפתחו, שערי עזות המצח והחוצפה נפערו, שערי חוסר הממלכתיות, שערי ההשתקה, המתקפה הפרועה נגד נשיא בתי המשפט השלום מחוז מרכז, יצאה לדרך, עמותה בעלת צבע פוליטי מובהק הגישה נגדו תלונה, אנרכיסטים כבשו את המרשתת בכינויי גנאי חמורים, ממושחת עד ביביסט, כרזות באדום שחור עם פרצופו של כבוד השופט הופצו ומתחתם הכיתוב: "שופט פוגע בשלטון החוק?" מלאכת מחשבת של עריצות מחשבתית, דיכוי והשתקה, ניסיון להלך אימים על השופט.

נשיא המדינה לא התייצב בפנים חמורות סבר מול האומה במהדורת הערב בכל הערוצים, לא יצא חוצץ נגד המאיימים בדרכם, להלך אימים על נשיא בתי המשפט השלום מחוז מרכז, אשר מסרב לשחות עם הזרם, הפוסק, ללא מורא וללא משוא פנים באופן עצמאי.

השופט מזרחי לא זכה להגנה ולגיבוי מצד נשיא בית המשפט העליון, לא זכה לתמיכת נשיאות בית המשפט העליון לשעבר, לא זכה לעטיפת הגנה משופטי בית המשפט העליון לשעבר, גדודי פרקליטי מדינה לשעבר, יועצים משפטיים לשעבר לא ערכו מסיבות עיתונאים, לא הזמינו הצהרות לתקשורת, לא הוקיעו את ניסיון ההשתקה, ניסיון ההתערבות החמורה והבוטה בהשפעה על כתיבת פסקי דין.

הנברנים החלו במסע החיטוטים בעברו של, נשיא בתי המשפט השלום מחוז מרכז, מחפשים כל בדל השמצה, כדי להשחיר את השופט מזרחי, ביקשו ליצור קשר בין ראש הממשלה, בנימין נתניהו, לעברו של השופט ומכאן, על פי הלוגיקה המשתיקה, הרי שכבוד השופט מזרחי מטיל ספק בפרשה המכונה "קטאר גייט" ויש המכנים אותה, "קטאר פייק".

הסערה אותה מובילים פוליטיקאים במסווה של תועמלנים, והשתיקה הרועמת מצד מי שהיו אמורים להזדעזע מהקמפיין נגד נשיא בתי המשפט השלום מחוז מרכז מוכיחה שוב כמה מערכת המשפט שלנו זקוקה לרפורמה, עכשיו.

עמנואל בן סבו

אהוד: אתה צודק . חלק קטן ופריווילגי במדינה מתנהג בצורה מטורללת חסרת אחריות כאילו הוא הרוב הנבחר השולט – והחלק הזה נעזר כנראה למימון פעולותיו גם במקורות חיצוניים הנחקרים כעת בוועדה בקונגרס האמריקאי.

מחלקת החדשות של "כאן"-"קול ישראל" מהדהדת שעה אחר שעה מהדורה אחר מהדורה גם את תעמולת החמאס בהאשימה ישירות ובעקיפין את נתניהו ואת ממשלת ישראל באי החזרת אחרוני החטופים – ומכאן משתמע גם מתן רהביליטציה גמורה לרוצחים ופתחון-פה מיקרופוני לכל אזרח הרואה עצמו נוגע בדבר – לטנף על נתניהו!

דומה ל"קול ישראל" – עיתון "הארץ" ומהדורת האינטרנט שלו, עיתון שמתורגם גם לאנגלית כדי להוציא את דיבת הארץ רעה בעיני כל העולם – והטירלול התבוסתני והמרעיל הזה מאפיין את מרבית הכותבים בו!

הכותבים האלה יכולים להיות חברים טובים של שתי השרמוטות הפוליטיות גרטה תונברג ועהד תמימי ושל הקפלניסטים הביריונים הברברים ששרפו אתמול באש עזה ובאין מפריע פחים, צמיגים ומכונית לרגלי הבניין שבו גר נתניהו עם משפחתו ברחוב עזה בירושלים.

יו"ר הכנסת אמיר אוחנה כתב ברשת X כי "המערכת האמונה על אכיפת החוק נחטפה בידי פירומנית שאין בינה ובין שלטון החוק צל צילו של דבר." ["הארץ" באינטרנט. 3.9]. 

תחי האכיפה הבררנית בחסותה של עו"ד גלי בהרב מיארה המאפשרת למפגיני "מחאה" שהם עבריינים ברברים להשתולל באין מפריע!

אשר מעוז

בין יהונתן גפן לרם כהן

לא התלהבתי מן החינגה שליוותה את התבטאויותיו של יהונתן גפן כמו גם את אלה של גידי גוב ושל דודו אלהרר. אני מעריך את יצירתו של יהונתן, אהבתי את הופעותיו של גידי – פחות את המסעות הקולינריים שבהם הוא משתף אותנו לאחרונה – ואני מעריך את כישרונותיו האמנותיים של דודו. מעולם לא סברתי שהם הוגי דעות דגולים. אינני יודע מפני מה יש סוברים שכישוריהם האמנותיים מקנים מעמד מיוחד להגיגיהם, ואינני מבין מפני מה הגיגים אלה מעוררים חימה. כל אחד מהם הוא אמן ברוך כישרונות ואינני רואה מפני מה יורחקו מבמות אמנותיות אך בשל העובדה שהם משמיעים דברי הבל.

שונה הדבר באשר לרם כהן. רם אינו לא זמר ולא יוצר אך הוא נושא בתפקיד משמעותי הרבה יותר – הוא מופקד על חינוך ילדינו. יש להניח כי ילדים אלה באים מבתים שונים החל בקצה השמאלי ועד לקצה הימני. העובדה שמנהל "תיכונט" בא מן השמאל הקיצוני אינו מקנה לו זכות להטיף את דעותיו בתוככי בית הספר, כשם שמנהל מן הימין הקיצוני אינו רשאי לעשות כן. הורים אינם שולחים את ילדיהם לבית הספר כדי שיעברו אינדוקטרינציה פוליטית. אך זה בדיוק מה שהמנהל רם כהן עושה. הוא מביא את נציגי "ארגון שתיקה" להרצות בפני תלמידיו אך נועל את דלת בית הספר בפני קציני צה"ל. מזוזות נקבעות בכל בתי הספר כמו גם בכל מוסדות הציבור? לא אצל רם כהן. ההמנון מושמע בטקסי הזיכרון ליצחק רבין ז"ל – לא בבית ספרו של רם כהן. וכי מה לרבין ול"ארץ ציון וירושלים"? והרי נגינת ההמנון "מתאימה למגרשי כדורגל"!

הוא תיכנן להוציא את המורים לסיור בשטחים עם ארגון "מחסום ווטש" אך בה בעת ביטל את טיולי התלמידים לנקבת השילוח שבירושלים. כהן מודע לכך שמשרד החינוך מממן חלק מהטיולים לשם, אבל "אני לא רוצה להשתתף בזה." נכון, "חלק מההורים לא אהבו את ההחלטה שלי, אבל אני דבק בה."

הרצאותיו בפני התלמידים דומות דמיון מפתיע לנאומי בחירות שאנו שומעים מצידה האחד של המפה הפוליטית:

"אני מבקש מכם להקשיב ולהיות ערים לחדשות. לשאול את עצמכם מי רוצה להמשיך את הכיבוש ולמה, ומי לא. אתם יכולים להשמיע את קולכם. דברו ביניכם, דברו עם ההורים שלכם, צאו להפגנות, צרו קשר עם חברי כנסת בסוגיות חברתיות שמציקות לכם, דברו בכל המסגרות האינטרנטיות שלכם על כך. אל תיתקפו בחיידק הייאוש. תעשו אתם את מה שההורים שלכם לא הצליחו לעשות. וכשתתגייסו לכו למחסומים, תראו מה קורה שם, הביאו את רוח ההתמתנות, עזרו ליצור מציאות אחרת ובסופו של דבר תגיעו למסקנה שאין מקום לכיבוש."

הוא אמנם "לא מצדיק פיגועים ומעשי אלימות" אך מטיף לתלמידיו, כי "אני יכול להבין מה גורם להם." ומפני מה הוא "מבין"? "ולמה היו פיגועים?" הוא שואל ומשיב, "כי תחשבו על עצמכם, הייתם מוכנים לחיות תחת כיבוש ולא ללמוד בבית ספר ושלא יהיו לכם אפילו התנאים הבסיסיים לחיות?"

הוא אמנם מודע לכך שאסירי חמאס שיושבים בכלא הישראלי "חלקם עם דם על הידיים, שזה אומר שהם השתתפו באופן ישיר או עקיף ברצח של יהודים." יחד עם זאת הוא מטיף לתלמידיו שיש "לשחרר אסירים כאלה, שמבחינתנו הם טרוריסטים ומבחינתם הם אנשים שנלחמו לשחרור פלסטין." הוא גם מבין מפני מה החמאס חופר מנהרות – "כדי לאפשר חיים."

הוא אינו מסתפק באינדוקטרינציה של תלמידיו אלא מבקש להנהיג מרי אזרחי: "אני קורא לציבור המחנכים השפוי בישראל, הדתיים והחילונים, לומר בגלוי לתלמידיו שהכיבוש ארור, לקלל את הכיבוש ולחנך לערכים שלא רומסים אחרים."

תאמרו שזו הכנסת פוליטיקה אל בין כתלי בית הספר? לכהן תשובה מוחצת "אני לא פוליטי, לא מבטא דעות פוליטיות אלא מדבר על נושאים שעל סדר היום החברתי של מדינת ישראל שאי אפשר להתעלם מהם."

יש לרם כהן גם הצדקה פדגוגית להתנהלותו: הבעת העמדה בכיתה מועילה לתהליך החינוכי. "כשהתלמידים לא מסכימים זה דבר טוב. הם מפתחים חשיבה ביקורתית."

לפיכך הגן בעוז על הזכות של המורה אדם ורטה, אותו הגדיר כ"חבר ... בעל דעה חריגה" ללמד בכיתה, כדי שהתלמידים ייחשפו לדעות שונות, אך לא כן מורים שמתגוררים בהתנחלויות שכן "בתור מחנך ומנהל של מוסד חינוכי, עליי להפעיל מערכת של שיקולים מורכבים הכוללת שיקולים מוסריים וערכיים ולא רק שיקולים תועלתיים." והוא מוסיף וקובע:

"כמחנך לערכי היסוד, המעוגנים גם במגילת העצמאות של מדינתי, אני שוקל אם אפשר לתת אמון ביכולתו של אדם שבחר לחיות את חייו ביישובים שמעבר לקו הירוק לחנך ברוחם של ערכים בסיסיים וראשוניים המעוגנים גם במגילת העצמאות את תלמידיי."

וכדי שלא נטעה, אותו חבר של כהן, כפי שצוטט על-ידי תלמידה שלו, אמר בשיעור כי "צה"ל הוא הצבא הכי לא מוסרי בעולם ואני מתבייש בו."

וכדי שלא נטעה בהערכת דעותיו של כהן עצמו, חסיד חופש הביטוי של מורים בתנאי שביטוייהם תואמים את השקפת עולמו שלו, הוא אף פירסם מאמר בו קרא להצביע בבחירות לחד"ש ולמר"צ.

לא פלא שרם כהן ראה לקפוץ על עגלת עאהד תמימי שהינה "גיבורה פלסטינית, תלמידה שכל מנהל היה רוצה בבית ספרו. נערה בעלת מודעות ומעורבות פוליטית, אקטיביסטית ומתוחכמת. נערה אמיצת לב העומדת מול שני גברים חמושים וסוטרת לאחד מהם סטירה המגיעה לכולנו."

גם לאחר שיהונתן גפן ראה לנכון להתנצל "מכל הלב" על שהשווה בין עהד תמימי לבין חנה סנש ואנה פרנק, ראה כהן לתמוך דווקא בהשוואה זו עליה הוסיף את "שרה גיבורת ניל"י"!

דומה שאת התגובה הראויה להתנהלותו של רם כהן סיפק אב של תלמידה שלמדה אצלו:

"כאב לתלמידה שלומדת בעירוני א' אני יכול להעיד שרוב תלמידיו אינם אוהבים את עירוב נטיותיו הפוליטיות בנושאי בית הספר בצורה בוטה כל כך. רם כהן, בעיניי, מנצל את מעמדו כמנהל ומחנך לפרובוקציות מגמתיות שתשמשנה לו מקפצה לעתיד פוליטי. דעותיו הפוליטיות ופעולותיו בבית הספר, הם סוג של כפיית דעה על תלמידיו ומוריו."

השאלה היא מתי יגיעו המופקדים על חינוך ילדינו למסקנה זו?

פרופ' מעוז הוא דיקן בית הספר למשפטים במרכז האקדמי פרס וחבר הוועדה העליונה של הארגון הבינלאומי להגנה על חרויות דתיות.

המאמר התפרסם בשינויים קלים ב"הארץ".

אפילוג

כאן מסתיים המאמר, תם אך לא נשלם.

לאחר פרסום המאמר ב"הארץ" הוזמנו, רם כהן ואני, ביום 5.2, לדיון בתוכנית "ערב חדש" בטלוויזיה החינוכית.

הסכמתי מיד אך כהן סירב להגיע בנימוק המנצח ש..."מעוז הוא מתחת לרמה שלי."

דומה שאם לא די בדברים של כהן שצוטטו במאמרי באה התנהגותו זו ולימדה עליו.

באם ראש העירייה אינו בוש במנהל מוסד חינוכי אשר כזה וימשיך לתמוך בו תמיכה עיוורת, אינני יודע במה יוכל להתבייש.

אשר מעוז

המאמר פורסם ב"הארץ" ב-4/2/2018 וכן ב"חדשות בן עזר". עם חזרתה של תמימי לזירה תרצה אולי לשקול לפרסם שוב במיוחד לאור האישים שהיללוה.

אשר מעוז

אורי הייטנר

צרור הערות 3.9.25

* בעד עסקה חלקית – לאורך חודשים התעקש נתניהו על עסקה חלקית. כעסו עליו, צעקו עליו, הפגינו נגדו, טענו נגדו שהוא עושה סלקציה, אך הוא התעקש. הוא צדק וצידדתי בעמדתו. כמובן, שכמו כולם גם אני רוצה את כולם עכשיו, אבל ספק אם ניתן להגיע להסכם כולל, ספק אם יש תנאי כלשהו שהם יסכימו לוותר תמורתו על תעודת הביטוח שלהם, והרי הם מסרבים לתת את רשימות החטופים ועלולים להכחיש את מציאותם של חלק מן החטופים בידיהם. לכן, מוטב לשחרר מי שאפשר בעסקה חלקית ולצמצם את הבעיה, ולאחר מכן ב-60 ימי העסקה לנסות להגיע לעסקה כוללת, ואם ייתברר שאין אפשרות כזו לנסות לעשות כן באמצעות הכנעתם בכוח.
ולפתע, אחרי שחמאס דחו שוב ושוב את מתווה ויתקוף, שהוא המתווה שנתניהו רצה – חמאס מוכנים לקבלו ועכשיו נתניהו מסרב. זה טירוף מערכות.
הסיבה לכך שחמאס הסכימו עכשיו למה שלא הסכימו עד עכשיו, היא ההחלטה לכבוש את עזה. מן הסתם, נתניהו אינו רוצה לאבד את המומנטום, כאשר חמאס בלחץ, ולכן הוא מתעקש כעת על עסקה כוללת. הלוואי שיתברר שהוא צודק וזה מה שיקרה, אולם זה עלול להיות הימור על כל הקופה, ומדובר כאן בחייהם של עשרים ישראלים אחרי שנתיים בשבי חמאס.

* תפסת מרובה לא תפסת – השר רון דרמר אמר שישראל תחיל ריבונות על חלק מיו"ש. סמוטריץ' מיהר לתקוף אותו ואמר ש"לא עושים חצי עבודה או רבע עבודה."
סמוטריץ' רוצה להחיל את הריבונות על כל יהודה שומרון. משמעות הדבר צירוף עוד למעלה מ-2.5 מיליון פלשתינאים למדינת ישראל. זהו איום על צביונה היהודי של ישראל, המחייב רוב יהודי מוצק לדורות, ולכן זו פעולה הסותרת את ייעודה הציוני של מדינת ישראל. אם הוא מתכוון לא להעניק להם זכות בחירה, זה גם יסכן את הרוב היהודי וגם יהפוך אותנו למדינת אפרטהייד.
בהנחה שכוונתו של דרמר היא לריבונות ישראלית על בקעת הירדן רבתי, זה רעיון מבורך וחשוב. אם הוא ייעשה בתמיכת ארה"ב, זה יהיה נפלא. החלת הריבונות על מזרח ירושלים והגולן נעשו בהתנגדות ארה"ב. בעקבות החלת הריבונות על הגולן ארה"ב הטילה סנקציות על ישראל. אם ניתן להחיל ריבונות על הבקעה בתמיכת ארה"ב, אסור להחמיץ את ההזדמנות.
כבר החמצנו הזדמנות אחת. אחרי פרסום תוכנית טראמפ, בקדנציה הקודמת שלו, עמדנו להחיל את הריבונות על הבקעה. היה לכך רוב בממשלה ובכנסת וזה היה חלק מן ההסכם הקואליציוני. אך נתניהו קיבל רגליים קרות אחרי שאבו מאזן איים באינתיפאדה שלישית, ונמנע מהצעד (וכמובן, המציא שעירים לעזאזל). נקווה שהוא לא יחמיץ שוב פנדל מול שער ריק.
לסיכום – ריבונות על הבקעה כן. ריבונות על כל יו"ש לא. תפסת מרובה – לא תפסת.

* אילו ההתנתקות הצליחה – תרגיל בדמיון מודרך.
נשער לעצמנו תרחיש, שבו ההתנתקות הייתה משיגה את מטרתה.
שאכן, היינו מתנתקים מרצועת עזה.
שאכן, עזה היתה הופכת לסינגפור של המזה"ת.
שמיליארדי הדולרים שהוזרמו לעזה היו מופנים להשקעה בפיתוח כלכלי וחברתי של עזה.
שגבול עזה היה שקט, עזה היתה מדינה שוחרת שלום והיחסים שלנו עם עזה היו של שכנות טובה.
מה היה קורה אז?
בתוך שנים ספורות הייתה התנתקות דומה מיו"ש בתמיכה גורפת של רוב הציבור, כולל רוב תומכי הימין.
אבל קרה ההיפך המוחלט. כבר במהלך ההתנתקות נורו פצמ"רים לעבר ישראל ומאז רק אש, רקטות, הצתות, שנאה וטרור שהגיעו למיצוי מהותה של עזה ב-7 באוקטובר.
מוגזם לצפות מתומכי ההתנתקות לקצת יושרה; להיות מסוגלים להודות בטעותם?

* חאלד משעל עדיין חי.

* התעלול החדש של הברחן – התעלול החדש שמר מחדל, הברחן מוג הלב, שולף כדי לסכל את החקירה, הוא ועדת חקירה ממשלתית. מה ההבדל? הוא מיתמם. גם היא בראשות שופט ויש לה אותן סמכויות.
ההבדל הוא תהומי. בוועדה ממשלתית הממשלה מרכיבה את הוועדה. כלומר, הנחקר יבחר את חוקריו. זה רעיון בלתי נסבל גם אילו היה מדובר באדם נורמטיבי ולא בנתניהו.
אחרי שבמשך שנתיים השפן הקטן הצליח למנוע את חקירת מחדלו, עדיף להמתין לאחרי הבחירות. הרי גם בוועדה ממלכתית הממשלה מנסחת את המנדט של החקירה. תקום ממשלת שיקום לאומי, ובישיבתה הראשונה תחליט על הקמת ועדת חקירה ממלכתית.
כמו כן, יש להוסיף לחוק ועדות חקירה תוספת – סמכות לנשיא המדינה להחליט על הקמת ועדת חקירה ממלכתית ולנסח את שכתב המינוי שלה.

* לא תשכח – הפסוקים האחרונים בפרשת שבוע, פרשת "כי תצא", מתייחסים ישירות ל-7 באוקטובר: "זָכוֹר אֵת אֲשֶׁר-עָשָׂה לְךָ עֲמָלֵק בַּדֶּרֶךְ בְּצֵאתְכֶם מִמִּצְרָיִם. אֲשֶׁר קָרְךָ בַּדֶּרֶךְ וַיְזַנֵּב בְּךָ כָּל-הַנֶּחֱשָׁלִים אַחֲרֶיךָ וְאַתָּה עָיֵף וְיָגֵעַ וְלֹא יָרֵא אֱלֹהִים. וְהָיָה בְּהָנִיחַ יְהוָה אֱלֹהֶיךָ לְךָ מִכָּל-אֹיְבֶיךָ מִסָּבִיב בָּאָרֶץ אֲשֶׁר יְהוָה-אֱלֹהֶיךָ נֹתֵן לְךָ נַחֲלָה לְרִשְׁתָּהּ, תִּמְחֶה אֶת-זֵכֶר עֲמָלֵק מִתַּחַת הַשָּׁמָיִם. לֹא תִּשְׁכָּח."
היום, כאשר תעשיית ההכחשה וההשכחה של 7 באוקטובר עובדת שעות נוספות בעולם ואפילו בארץ – נזכור את אשר עשה לנו עמלק בבארי, בניר עוז, בכפר עזה, בשדרות, בנחל עוז, בנתיב העשרה ובמסיבת הנובא... נמחה את זכר חמאס מתחת השמיים. לא נשכח!

* למען האיזון – עמי פופר, מחבל, רוצח המונים נתעב, ביצע טבח בפועלים ערבים, שכל חטאם הוא היותם ערבים, בתחנת הסעות בראשל"צ, ב-1990. אחרי הטבח, אבי אבות הטומאה, "הרב" כהנא שר"י, מורו ורבו של ראש הכנופייה, ניסה להפוך אותו לגיבור לאומי.
בוויינט נמסר שהנשיא הרצוג שוקל להעניק לו חנינה כאיזון לשחרור המחבלים בעסקאות החטופים.
איזה מין איזון זה? אנו משחררים את המחבלים תחת סחיטה, כדי לפדות את אחיותינו ואחינו מידי חמאס. אם שחרורו של פופר יחזיר לנו ולו חטוף אחד, ודאי שהייתי תומך בשחרורו. אך כ"איזון"?!
למה הדבר דומה? למישהו שעקרו את עינו האחת, ולשם איזון הוא עקר גם את עינו השנייה.
אני מקווה שמדובר בחדשות כזב, ושהמחבל הנ"ל ירצה עד תום את תקופת מאסרו, עוד חמש שנים.

* סעו באור אדום – המשמעות האמיתית של תגובת עוכר התקשורת קרעי לצו בג"ץ, תגובה אנרכיסטית ופורעת חוק, כמוה כמסר ממשלתי לכל אזרח ואזרח – סע באור אדום, אל תשלם מעסים, אל תשמע להוראות שוטר, סרב לצו קריאה למילואים; שום חוק אינו מחייב אותך, הפר החלטות בתי משפט. איש הישר בעיניו יעשה.
אגב, בפנייתו החצופה לשופטים הוא כתב "הרינו להודעתכם." מי זה הרינו? נשמע כמו ריבוי של כבוד. הוא רוחש הרבה כבוד לעצמו. חבל שאינו רוחש מעט כבוד לחוק.

* מי דבק בערכים – ראש הכנופייה פגש את לימור לבנת בחדר האיפור, לפני כניסה לאולפן ערוץ 13, והפטיר לעברה שהיא שכחה את הערכים שלה ושהוריה מתביישים בה.
ההיפך הוא הנכון. היא דבקה בערכי תנועת החירות והליכוד, להבדיל ממי שכרתו ברית טמאה עם הכנופייה.
אחרי בחירות 1984, שבהן נבחר לראשונה מורו ורבו של ראש הכנופייה, אבי אבות הטומאה "הרב" כהנא שר"י, יצחק שמיר יכול היה, תאורטית, להקים ממשלת "מלא מלא" יחד איתו. אך הוא הקים ממשלת אחדות לאומית. כהנא שר"י כלל לא נספר כשותף פוטנציאלי. כמובן שהוא לא הוזמן לפגישה כלשהי על אפשרות של קואליציה. כל אימת ש"הרב" שר"י עלה לנבוח מעל דוכן הנואמים בכנסת, קם שמיר ועזב את אולם המליאה במחאה, ואיתו כל סיעת הליכוד, כל גוש הימין והדתיים, וכל חברי הכנסת. ממשלת שמיר הובילה את חקיקת החוק נגד גזענות שנועד למנוע את ריצת הכהניסטים לכנסת, ואלמלא רפיסותם של האידיוטים השימושיים בבג"ץ והאקטיביזם הקיצוני שלהם, גם דרכו של ראש הכנופייה לכנסת הייתה נחסמת.
גם נתניהו דבק בדרך הזאת, עד לפני שנים אחדות. אבל הוא מכר את ערכי הליכוד תמורת נזיד שלטון. והיום יש בליכוד עצמו בעלי השקפות כהניסטיות, מנוגדות לדרך הליכוד, כמו מאי גולן, ח"כית ה[---]ת גוטליב, קרעי וואטורי.

* סניגוריה על ניסים ואטורי – אני רוצה ללמד סניגוריה על ניסים ואטורי. הוא מטומטם. ולכן יש לו נסיבות מקלות על הדברים הבזויים היוצאים מהלוע שלו, בניגוד לח"כית ה[---]ת גוטליב, קרעי ועוד.

* להתחבר לשורשים – בפשקוויל לראש חודש ספטמבר השתלחה השוקניסטית יוענה גונן בראש עיריית בית שמש לשעבר עליזה בלוך, על כך ששיבחה את לוחמי צה"ל, שהם בוגרי מערכת החינוך. בעיניה זו אינדוקטרינציה לילדים כדי שימותו במלחמות מיותרות ויעמיסו עזתים על משאיות.
ברחוב שוקן נמחק מלוח השנה שבעה באוקטובר. הדור הנפלא, שנחלץ להגן על המולדת ועל חייהם של אזרחי וילדי ישראל, הוא בעיניהם דור של פושעי מלחמה מהונדסי תודעה.
היא תוקפת את שר החינוך (שאגב, אני מצטרף להגדרתו המדויקת בפיה של השרה גילה גמליאל), על תגבור לימודי התנ"ך. שוב השוקניה עם דחליל ה"הדתה-שמדתה". כן, צריך לתגבר את לימודי התנ"ך. כן, ילדי ישראל צריכים להתחבר למורשתנו הלאומית, שמעוררת את סלידתם של השוקניסטים. הלוואי שלימודי התנ"ך והתלמוד בבתי הספר הממלכתיים יהיו כפי שהיו בילדותי, תחת ממשלת המערך ושרי חינוך דגולים כיגאל אלון ואהרון ידלין.
כל ילדי ישראל צריכים ללכת לבית הספר בביטחון. לכל ילדי ישראל הזכות לחיות. ולכן יש לחנך אותם לשירות משמעותי בצה"ל, כי את האלטרנטיבה ראינו היטב, גם אם יוענה וחבר מרעיה מנסים להשכיח אותה.

* הנה בא עוד גל גדול – אני מתפלל לסערה בים שתטרוף את המשט האנטי ישראלי של הטינופת האנטישמית גרטה טונברג. אין הרבה דברים שמזהמים את כדור הארץ כמו נוכחותה המיותרת והמזיקה של גרטה טונברג.
מישהו כינה את גרטה זונה. מיהרתי להעיר לו על כך. הוא גורם עוול משווע לציבור הזונות בהשוואה הזאת.

* אף אגורה – אי אפשר להפריד בין הפרשה המזוויעה של הסירוב לקלוט תלמידות "ספרדיות" בבתי הספר ה"אשכנזיים" במגזר החרדי, לבין כל ההתנהלות הגלותית של המגזר המשתמט. והדבר הזה ממומן מכספי המיסים שלך ושלי.
יש לבצע ניתוח חד, חותך ומיידי, לניתוק מוחלט בן המגזר החרדי לעטיני תקציב המדינה. אף אגורה למערכת החינוך החרדית.
יש להעצים את מערכת החינוך החרדית ממלכתית ולהקים גנים ובתי ספר כאלה, לבנות ולבנים, בכל רחבי הארץ. לצד תלמוד התורה, ילמדו שם לימודי ליבה, ילמדו אזרחות, והמערכת תחנך אותם להשתלבות במדינה, לשירות משמעותי בצה"ל ולאזרחות טובה. וכמובן שלא תהיה בהם שום אפלייה עדתית. החינוך בהם יהיה חינם אין כסף. אין השקעה טובה יותר מהשקעה במערכת החינוך החרדי ממלכתי.
וכל הורה יבחר בין חינוך חרדי ממלכתי חינם, לבין חינוך עצמאי יקר מכיסו, וללא כל סבסוד.

* ספטמבר השחור – לפני שלוש שנים נערכה באורטל הצבעה עקרונית, על השאלה האם להישאר קיבוץ שיתופי או להפוך לקיבוץ מתחדש ("מופרט"). מה פירוש הצבעה עקרונית? הצבעה מעשית, האם להתחיל תהליך שינוי לקיבוץ מתחדש, או תהליך שינוי והתאמות שישאיר אותנו קיבוץ שיתופי. הייתי בראש תומכי הקיבוץ השיתופי, ונאבקתי עד הרגע האחרון. לצערי, הרוב בחר קיבוץ מתחדש, אך לא היה זה הרוב הדרוש להחלטה מעשית – 2/3. כיבדתי את עמדת הרוב. הצטרפתי לצוות ההסכמות שבנה יחד את תוכנית הקיבוץ המתחדש, שהתקבלה ברוב של 91% בכ-100% הצבעה (רק חבר אחד לא הצביע). יום שני 1 בספטמבר היה יום השינוי, וקשה לי מאוד.
מתוך מאמר שכתבתי לעלון הקיבוץ: "בעבורי זהו ספטמבר השחור. איך זה ספטמבר השחור, אם הייתי בצוות ההסכמות שבנה את ההצעה? איני מתכחש לאחריותי ואיני מתחרט עליה. אני שלם אתה וגאה בה. אחרי שבהצבעה העקרונית לפני שלוש שנים הרוב בחר בקיבוץ המתחדש, הגם שלא היה זה הרוב של 2/3 שהתקנון מחייב, קיבלתי החלטה פנימית, לא לנהל מלחמת מאסף של ניסיון לכפות על הרוב את דעת המיעוט בכוח השליש. בחרתי בשלמות אורטל ואחדותה ובכיבוד רצון הרוב, כי אין שום טעם לשותפות שאינה מתוך רצון חופשי. לכן הגשתי את מועמדותי לצוות ההסכמות, ובצוות ההסכמות יצרנו תהליך יפה ומכובד של שיתוף ציבור, של הידברות והגעה להסכמות ברוח טובה. בנינו תוכנית, שאינה מבטאת את תפיסתי, אך מגישה תפיסה של קיבוץ מתחדש, המשמר את רוח הערבות ההדדית והקהילתיות ומרכיבים רבים של הקיבוץ, כולל בתחומי החינוך והתרבות, החשובים לי כל כך. ... העובדה שאני שלם עם חלקי בהחלטה ועם תמיכתי בה, אינה סותרת את הקושי, העצב והכאב שלי לנוכח נטישת דרך החיים שאני מאמין בה היום, בדיוק כפי שהאמנתי כשבחרתי בה לפני למעלה מארבעה עשורים."

* אבא גאה – תמר, בתנו הצעירה, סיימה את שנת השירות כגרעינרית, מדריכה בתנועה החדשה של ארגון השומר החדש, במטה אשר שבגליל המערבי. הקומונה שלה היתה בכברי והוא הדריכה בכליל ובאדמית. בחודשים הראשונים היא וחבריה היו תחת אש. אדמית היה יישוב מפונה, והיא הדריכה את הנוער שלהם בכפר מסריק וברגבה. לאחר מכן היא הדריכה אותם בחזרתם ולאחר חזרתם לאדמית.
היתה זו שנה מאתגרת ומשמעותית ביותר. ביום שישי, יעל, אשתי, נסעה לקחת אותה ואת הציוד שלה מהקומונה, ולאחר מכן הן נסעו לאכול במסעדה באדמית. כשהלכו בשבילי אדמית ניגשו אליה חניכים והורים, יצאו מגדרם לשבח אותה ואת תרומתה הגדולה ולהביע תקווה שעוד תחזור להדריך שם. גם הורים לילדים קטנים שהיא לא הדריכה אישית ניגשו להודות לה, כי שמע פועלה הגיעה אליהם.
איזו גאווה!
כעת תמר פועלת במרץ כדי שיתאפשר לה להתנדב לצה"ל, ועד אז היא מדריכה בחינוך החברתי קהילתי באורטל.

* ביד הלשון: איזה רוח – קראתי בהנאה רבה את ספרה של חוקרת הספרות פרופ' זיוה שמיר "כלניות – על פזמוניו של נתן אלתרמן". זהו קובץ של חמישים מאמרים על חמישים פזמונים, כלומר שירים שנכתבו מלכתחילה להלחנה (בכל אופן רובם המוחלט), שכתב אלתרמן. הספר מעורר השראה ומרומם נפש, כמו שירתו של אלתרמן, וירטואוז שאין שני לו בכל סוגות כתיבתו – שירה, שירי העט ועיתון, פזמונים, מחזות, פובליציסטיקה ותרגומים.
רבים מן המאמרים כבר קראתי, כי הם פורסמו ב"חדשות בן עזר", אך קריאה מרוכזת בהם היא חוויה אחרת (ובקריאה שנייה מגלים עומק נוסף). שמיר התייחסה בחלק ממאמריה לסוגיות לשוניות. בחרתי אחת מהן, מתוך המאמר על השיר "אוף איזה רוח", שאלתרמן כתב למופע האחרון מיצירתו – "צץ וצצה".
איך נכון לומר? "איזו רוח" או "איזה רוח"? האם רוח הוא/היא לשון זכר או נקבה? אלתרמן כתב "איזה רוח", כלומר בלשון זכר, ושמיר מספרת ש"באתרים של הפזמונאות העברית החליטו 'לתקן' את אלתרמן, ושינו ל'אוף, איזו רוח' ". איני יודע באילו אתרים מדובר, אך ב"שירונט" הקפידו על "איזה רוח".
מוסיפה ומספרת שמיר: "שינו ל'אוף איזו רוח' מבלי לשים לב שכל הפעלים בשיר המשולבים בשיר ומתארים את הרוח (חודר, צובט, מתחשב, צוחק, דוהר, שוטף, מטלטל ועוד) הם בלשון זכר. וכך, הניסיון ההיפר-קורקטי לתקן את אלתרמן גרם לסדרת שיבושים (שניתן לתקנה אם יוחלף שם השיר ל'אוף איזה רוח')."
ומרחיבה על כך שמיר: "אין זאת כי אלתרמן השתמש בצורה העתיקה והפיוטית של המילה 'רוח' (בלשון זכר) כדי לבדל את הרוח בשירו מרוח פשוטה, שאינה אלא משב-אוויר, ולהעניק ל'רוח' הוראות רבות שאינן מצויות במילה 'רוח' בלשון היום יום."
רוח היא מילה שניתן להשתמש בה גם בנקבה וגם בזכר, כמו גם דרך, שמש ועוד. בשפה המדוברת מקובל להשתמש בלשון נקבה, אך בכתיבה ספרותית גם בלשון זכר.
גם פזמונאים אחרים נהגו כך, וגם בשירים שאין בהם, כבשירו של אלתרמן, ריבוי משמעויות לרוח, אלא התייחסות רק למשב אוויר. כך למשל בשירה של מרים ילן שטקליס "רוח רוח":

רוח, רוח! רוח, רוח!
למה לא תשכב לנוח?
מן הבוקר תשתולל,
והנה כבר בא הליל.

בפזמון "רוח שטות" של אבי קורן, הרוח מופיע/ה בשתי הצורות. כאשר מדובר ברוח כתחום המופשט – בלשון זכר, וכשמדובר ברוח כמשב אוויר – בלשון נקבה.

איזה רוח, איזה רוח
הוא עושה לי מצב רוח
שתיפח רוחו
מין יצור כל כך פרוע
שתיקח אותו הרוח
ל... כל הרוחות.

אורי הייטנר
לתגובות: uriheitner@gmail.com

משה גרנות

האם התורה רלוונטית לחיינו?

התורה, שבאה לעולם לכל המוקדם בימיו של המלך יאשיהו, יצרה עולם אמוני חדש, המכונה "מונותאיסטי", אמונה קנאית שגרמה לשפיכות דמים ללא תכלה וקץ, והגם שהמערב התקדם לקראת חילון וחופש הדעה, הרי נתח ענק מתוך מיליארדי בני האדם במערב משוכנעים שמדובר בתורה הזאת במסר אלוהי, שזכה ל"תיקונים" על ידי הנצרות והאסלאם. קשה להתמודד עם אמונה שמנטרלת את כוח השיפוט, אבל אנסה בכל זאת להראות את המובן מאליו, והוא שלתורה אין כל רלוונטיות לחיינו היום, וספק גדול אם היתה לה רלוונטיות אי פעם בעבר.

נתחיל בפולחן: רוב הטקסטים בחומשים שמות, ויקרא, במדבר ודברים עניינם פולחן, שעיקרו קורבנות – אינספור בהמות ועופות מוקדשים לאל יום יום, עם תגבורת גדולה בימי חג ומועד, והכתובים יודעים (צותתו מאחורי הפרגוד?) שהאל נהנה מהקורבן, ובעיקר מהריח (בראשית ח' 21, שמות כ"ט 18, 25, 41, ויקרא א' 9, 13, 17 ובעוד עשרות מקומות אחרים בתורה ובספר יחזקאל). הנביא החתום בשם "מלאכי" מצטט את האל המתלונן שמגישים לו קורבנות לא ראויים (בעלי חיים בעלי מום – מלאכי א' 14-6, ג' 12-8). לא רק לנו, החיים בעת החדשה, נראה הפולחן הזה כמעשה ברברי – להרוג בעלי חיים לשם שמיים! – מסתבר שבתנ"ך עצמו יש מתקוממים נגד דרך פולחן זאת. עמוס מקטרג על כך בחריפות: "שנאתי, מאסתי חגיכם, ולא אריח בעצרותיכם, כי תעלו לי עולות, ומנחותיכם לא ארצה, ושלם מריאיכם לא אביט... הזבחים ומנחה הגשתם לי במדבר ארבעים שנה, בית ישראל?" ( עמוס ה' 25-21).

יחס דומה אל הקורבנות יש לנביא ישעיהו: "למה לי רוב זבחיכם? יאמר ה', שבעתי עולות אילים, וחלב מריאים ודם פרים וכבשים ועתודים לא חפצתי" (ישעיה א' 21), וזאת גם עמדתו של הנביא ירמיהו: "כה אמר ה' צבאות אלוהי ישראל: עולותיכם ספו על זבחיכם ואכלו בשר, כי לא דיברתי את אבותיכם, ולא ציוויתים ביום הוציאי אותם מארץ מצרים על דברי עולה וזבח" (ירמיה ז' 22-21),

לא רק קטרוג על מנהג הקורבנות יש כאן, אלא גם ראיה לכך שירמיהו, כמו עמוס, לא הכיר את התורה, ולגבי ירמיהו זה אפילו מוזר כי הוא ניבא בימי יאשיהו, כשהתורה אמרוה היתה כבר להתפרסם בעקבות הרפורמה המבהילה שאירעה בימיו. מכל מקום, לא היינו צריכים את דבריהם של שלושה נביאים אלה כדי להבין שעבודת ה' באמצעות בית מטבחיים ענק ומתמיד, לאורך כל ימות השנה ומועדיה, היא חסרת כל רלוונטיות לגבינו היום, ולא רק זאת, היא אפילו מעוררת שאט נפש. כאמור, רוב הטקסטים בארבעת החומשים – שמות, ויקרא, במדבר, דברים – עניינם פולחן וקורבנות.

מערך העונשים של התורה הוא בוודאי לא רלוונטי לימינו, וזאת בלשון המעטה, כי העונשים על עבירות כמתוארים בתורה מעוררים חלחלה: העונש המרכזי והמקובל ביותר שהתורה מכירה הוא עונש מוות, מוות שנפסק לא רק לרוצח במזיד, אלא גם על רוצח ברשלנות (שמות כ"א 29), על גונב נפש למכירה (שמות כ"א 16, דברים כ"ד 7), על עובד עבודה זרה (שמות כ"ב 19, דברים י"ז 7-2), על נביא המטיף לעבודה זרה ומדיח לעבודה זרה (דברים י"ג 12-2), על נביא שקר (דברים י"ח 20), על נוקב שם ה' (ויקרא כ"ד 16), על מחלל שבת (במדבר ט"ו 36-32), על מי שאינו נשמע לכהן או לשופט (דברים י"ז 13-8), על מכשפה (שמות כ"ב 17), על בעל אוב (ויקרא כ' 27), על מכה או מקלל הורים (שמות כ"א 15, 17, ויקרא כ' 9), על בן סורר ומורה (דברים כ"א 21-18), על נואפים (ויקרא כ' 10, דברים כ"ב 22), על שוכב עם אישה נשואה, ועל האישה עצמה, על שוכב עם נערה מאורשה ועל הנערה עצמה (דברים כ"ב24-23), על אונס נערה מאורשה (דברים כ"ב 27-25), על כלה שלא נמצאו לה בתולים (דברים כ"ב 21-20), על בת כהן כי תחל לזנות (ויקרא כ"א 9), על אלמנה שהרה לזנונים (בראשית ל"ח 24), על משכב זכר (ויקרא כ' 13), על משכב עם בהמה (שמות כ"ב 18, ויקרא כ' 16-15), על גילוי עריות (ויקרא כ' 12-11, 14, 17, דברים כ"ג 1), על משכב עם אישה דווה ועל האישה עצמה (ויקרא כ' 18).

הסקירה הארוכה הזאת מצביעה לא רק על כך שסדר הדין הפלילי של התורה איננו רלוונטי לחיינו היום, אלא גם על פער בלתי ניתן לגישור בין החשיבה בתורה לחשיבתנו היום: ברוב הארצות הנאורות בוטל עונש המוות לחלוטין, או שהוא נגזר במקרים יוצאים מן הכלל, וכל זאת משום שמשפט בן ימינו מודע לכך שזהו עונש בלתי הפיך, ובמקרה של טעות, או של משפט-משפח – אין כל דרך לתקן את המעוות. בקורות המשפט הישראלי נגזר עונש מוות רק פעם אחת על הצורר אדולף איכמן. במלחמת השחרור נפסק עונש מוות במשפט שדה חפוז ומוטעה, כשאדם חף מפשע הועמד בפני כיתת יורים משום פליטת פה בלתי מוצלחת שלו – הנידון היה הקצין מאיר טוביאנסקי (30.6.1948). המעשה הזה הוא כתם שחור על דברי ימיה של מלחמת השחרור. אין צורך להכביר מילים שאינפלציה זאת של ההוצאות להורג בצו אלוהי, כביכול, אין לה שום רלוונטיות לימינו.

בהקשר הזה צריך להזכיר שהתורה מכירה בזכות לחוקק חוק לאחר מעשה, ולהעניש על פיו, וכל זאת בהיותו אלוהי. העבריין בכוח איננו יודע מראש כי מעשהו הוא עבירה, ומה דינה, ורק לאחר שבוצעה העבירה מודיע האל מהו העונש, ועל פיו העבריין נענש. בקטטה בין שני אנשים, מקלל אחד מהם את האל. משה מניח אותו במשמר לפרש מה דינו, והאל פוקד להוציא את המקלל מחוץ למחנה, כשהעדים לשמיעה סומכים עליו את ידיהם, וכל העדה מצטווה לרגום אותו באבנים. לאחר המעשה, מחוקק האל חוק שדינו של מקלל האל להיענש ברגימה באבנים (ויקרא כ"ד 16-10).

מקרה דומה חל על מקושש עצים בשבת – האיש מופקד במשמר עד שיתברר מפי האל מה ייעשה לו, ועל פי דין מוות זה נקבע החוק (במדבר ט"ו 34-32). ברור שעיוות דין כזה יכול להתרחש רק בחברה אנושית שבה מתיימרים להיות בעלי קשר ישיר אל האלוהים. למותר לציין שאופן חקיקה כזה הוא לא רק לא רלוונטי לחיינו, הוא מקומם ומעורר חלחלה.

בעלי המום – מופלים לרעה על פי צווי התורה: כהן בעל מום מנוע מלהקריב את אישי ה'. צרוע או זב איננו רשאי לאכול מהקודשים עד שיטהר (ויקרא כ"א 23-17, כ"ד 4). פצוע דכא וכרות שופכה לא יבואו בקהל ה' (דברים כ"ד 8). דויד, שלא הכיר את התורה (נוסח ראשון של התורה נכתב כארבע מאות שנים אחרי מלכותו של דויד), קיבל גרסה שונה שמפלה לרעה בעלי מום אחרים: "עיוור ופיסח לא יבוא אל הבית" (שמואל ב' ה' 8). המקדש היה בימים ההם מרכז החיים, ודחייתם של בעלי המום משם - משמעו דחייה מהחיים עצמם. ברור שגישה חברתית חסרת רגישות זאת מקוממת, ולא רק בלתי רלוונטית לחיים בימינו.

מעמד האישה – התורה מתייחסת אל האישה כאל חלק מקניינו של האיש: "לא תחמוד בית רעך, לא תחמוד אשת רעך ועבדו ואמתו ושורו וכל אשר לרעך" (שמות כ' 17), להודיעך שאישה פחות חשובה מבית, ויותר חשובה מעבדים ומבהמות. התורה מזהירה את המלך לעתיד לבוא לא להרבות לו סוסים, נשים, כסף וזהב – בסדר הזה! (דברים י"ז 17-16). בועז מודיע בשער העיר שקנה את רות המואבייה ((רות ד' 10-9), כיוון שהאישה היא קניין, הרי שתי נשים הן בבחינת נורמה אצל בעל בעמיו (דברים כ"א 15), ובמציאות של ימי המקרא היו למרומים מעם הרבה מ"הרכוש" הזה – נשים ושפחות, ולמלכים היו הרמונות.

מסתבר שרק לאיש מותר לגרש אישה (דברים כ"ד 1), והנה, באסטילת חמורבי שנחרתה שש מאות שנים לפני ימיו של משה, וכאלף שנים לפני שנכתב הנוסח הראשון של התרה – בסעיפים 142, 149 כתוב שאישה רשאית להתגרש מבעלה ולקבל נדונייתה.

חוק התורה מרשה לבעל לערוך לאשתו טקס משפיל ומפחיד אם הוא חושד בה שזנתה תחתיו. הטקס כולל פריעת ראשה, השקייתה במים מרים מאררים, משביעים אותה בקללה נמרצת (במדבר ה' 22-13). בסעיף 131 בחוקי חמורבי כתוב: אם איש האשים את אשתו שהיא זנתה עם איש אחר, היא תישבע בשם אלוהים, ותחזור לביתה" – אלף שנה לפני התורה – נחקק חוק פחות דרקוני! כבר הזכרנו לעיל שארוסה שלא נמצאו לה בתולים בליל החתונה – דינה סקילה (דברים כ"ב 22-20). האם יש צורך להכביר מילים עד כמה התורה אינה יכולה להיות רלוונטית לגבינו באשר למעמד האישה?

הורים וילדים – על פי התורה שלטון ההורים על ילדיהם הוא מוחלט: אפשר למכור אותם לעבדות, וכשמדובר בבת, היא לא תצא בשנה השביעית לחירות (שמות כ"א 7), הורים יכולים לקבוע שהבן שלהם סורר ומורה, זולל וסובא, ואינו שומע בקול הוריו – כדי שאנשי העיר ירגמו אותו באבנם (דברים כ"א 21-18). איך בדיוק חוקים ברבריים אלה יכולים להיות רלוונטיים לימינו?

העבדות – מסתבר שבנבואות הכי אופטימיות של נביאי ישראל אין כל סימן לכך שבאחרית הימים תיעלם החרפה הזאת שאדם קונה אדם כמו שקונים עז. התורה, האמורה להיות נצחית, קובעת כללים בנדון: עבד עברי יוצא לחופשי בשנה השביעית (שמות כ"א 2; לפי ויקרא כ"ה 40, עבד עברי יוצא לחופשי רק בשנת היובל), ואילו עבד נוכרי אינו יוצא לחופשי לעולם (ויקרא כ"ה 46-42). אם האדון נתן לו אמה לאישה, היא וילדיה הם נחלת האדון, ועל העבד לצאת לחופשי בלעדיהם. אם הוא ממאן, רוצעים את אוזנו, והוא בסטטוס של עבד עולם (שמות כ"א 6-4). האדון רשאי להכות את עבדו או אמתו עד מוות, ואם אלה גססו יום או יומיים – לא ינקמו באדון "כי כספו הוא," הוא בסך הכול איבד כסף שהוציא על רכישת העבד (שמות כ"א 21). אם האדון מטיל מום בעבד (שן, עין), העבד יוצא לחופשי, אבל האדון לא נענש (שמות כ"א 27-26). ובכן, החרפה הזאת שאדם קונה אדם, מעביד אותו בפרך, רשאי להטיל בו מום, ואף להרוג אותו – ובכן החרפה הזאת איננה יכולה להיות רלוונטית בימינו.

הבאתי כאן מיספר מצומצם של תחומים כדי להבהיר עד כמה התורה איננה רלוונטית לימינו, ואני מודע לכך ששלומי אמוני ישראל מפנים אותנו לחז"ל שריככו ועיגלו פינות חדות מהכתבים הקשים שהתורה מלאה בהם,

את הטענה הזאת יש לתקוף משני כיוונים: א. חז"ל היו משוכנעים שהתורה ניתנה למשה בהר סיני מפי הגבורה, ואין להעלות על הדעת לשלול את הכתוב, או לשנות אותו, אבל כאשר לנו ברור מעל לכל ספק שהתורה נכתבה מאות שנים אחרי משה, וכל מצוותיה ואיסוריה חוברו על ידי כוהני ירושלים האינטרסנטים – ברור שראייה מדרכם של חז"ל איננה רלוונטית;

ב. אמנם חז"ל "שייפו" את החוקים הדרקוניים, והמעיטו ככל האפשר את גזרי דין מוות שהתורה מחייבת, אבל מהרבה בחינות הם היו יותר אגרסיביים מהמשתמע מחוקי התורה ומההווי הישראלי בתקופת המקרא. הדוגמה לכך הוא היחס לנשים – בתורה אמנם האישה היא קניין האיש, זכויותיה מוגבלות, חובותיה רבות, אבל אין בתורה, וגם בשאר ספרי התנ"ך, ביזוי האישה על היותה אישה. אנו מוצאים בתנ"ך נשים מנהיגות כמו דבורה (שופטים ד'-ה'), וכמו האישה החכמה מאבל בית המעכה, שהעיר הטילה עליה את ניהול המשא ומתן עם יואב בן צרויה למען הצלת העיר (שמואל ב' כ' 22-15), אישה חכמה אחרת מופיעה בפני המלך דויד, ומצליחה לשכנע אותו לחון את אבשלום (שמואל ב' י"ד 20-1). בתנ"ך יש אפילו המנון של שבחים לאשת חיל (משלי ל"א 31-10).

לעומת המקרא בנדון, חז"ל מתחרים ביניהם מי יכפיש את האישה יותר: "כל המלמד את בתו תורה כאילו לימדה תפלות" (בבלי, סוטה ג' ד'); "יישרפו ספרי תורה, ולא יינתנו בידי נשים" (ירושלמי סוטה ג' ד); "אין חוכמה לאישה אלא בפלך" (בבלי יומא ס"ו ע"ב). המפעל הענק של המשנה והתלמוד התחבר על ידי גברים למען גברים, ובכל הטקסט הענק הזה מוזכרת רק חכמה אחת –ברוריה אשת ר' מאיר שהיתה מומחית בדיני טומאה וטהרה. ברור אם כן, כי חז"ל לא היו מסוגלים להושיע את הכתוב בתורה מהאי-רלוונטיות שלו לימינו.

הסקירה דלעיל היא, כמובן, חלקית, לא כללתי בה את המבט הפרימיטיבי להבנת המרחב (בריאה בשישה ימים, "תפקיד" לשמש, לירח ולכוכבים), סגירות תרבותית (מותר להגות רק בתורת ה' – שרק "היא חוכמתכם ובינתכם בעיני העמים"), האמונה שהאל בחר בנו מכל העמים, חוק השמיטה ההרסני, חוק החמץ הבלתי אפשרי, שיתוק המדינה בשבת ובחגים.

משה גרנות

רוֹן גֵּרָא

הָרְאִי

עִם הַשָּׁנִים הַמִּתְרַבּוֹת
אֵינְךָ לוֹגֵם נַחַת
מִמַּרְאֵה פָּנֶיךָ מִן הַמַּיִם.
לֹא תּוּכַל לִבְרֹחַ
מֵהַטִּפָּה הָאַחֲרוֹנָה
בְּהִרְהוּרֶיךָ
הַגּוֹלֶשֶׁת וּמְשַׁחְרֶרֶת
אֵימָה.

בִּבְדִידוּתוֹ
מִידֵי עֶרֶב שָׁב אָדָם
מִשִּׂנְאַת יוֹמוֹ.
תּוֹלֶה אֶת הַתִּקְוָה
כִּמְעִיל יָשָׁן.
מְפַלֵּס לוֹ דֶּרֶךְ
מִבַּעַד לַחֲרָדָה
שֶׁתָּכְנָהּ רֵיק
אֶל חַדְרוֹ.
בּוֹ מְנַסֶּה לִשְׁמֹעַ
אֶת קוֹל אֱלֹהָיו
וְהַגַּעֲגוּעַ אֵלָיו
בְּפִיהֶן שֶׁל הַצִּפֳּרִים
בְּלֵיל בְּדִידוּתוֹ.
אִישׁ בְּלִי חֲלוֹמוֹת
חַי בִּבְדִידוּת.

עקיבא נוף

זיכרון חברון

כדי לגשר על הפער בין "הליכוד" בראשות מנחם בגין שצידד בהקמת ישובים ביהודה ובשומרון, לבין "ד"ש-התנועה הדמוקרטית לשינוי" בראשות יגאל ידין, שהתנגדה לכך, הוחלט בהסכם הקואליציוני בין שתי המפלגות להקמת ממשלתו הראשונה של מנחם בגין, כי כאשר תחליט הממשלה, בה היה רוב ל"ליכוד", להקים יישוב חדש בשטחים, תהא ד"ש זכאית לערער על כך בפני וועדת החוץ והביטחון של הכנסת.
היתה הנחה כי צירוף קולותיהם של נציגי ד"ש בוועדה עם חברי הוועדה, נציגי האופוזיציה – יצור רוב לקבלת הערעור ובכך תימנע הקמתו של יישוב חדש.
כשהחליטה ממשלת הליכוד על חידוש ההתיישבות בחברון, מימש יגאל ידין את זכותו, ועירער על כך בפני וועדת החוץ והבטחון. הייתי אחד משלושת הח"כים נציגי ד"ש בוועדה.
בבוקר ההצבעה על הערעור, אכלתי את ארוחת הבוקר במלון הירושלמי בו התאכסנו חברי הכנסת בימים של ישיבות המליאה. לידי באותו שולחן ישב השר מישה ארנס. בין לעיסת העגבנייה וגמיעת היוגורט פנה אליי ארנס ושאל אותי איך מתכוון אני להצביע בדיון על אותו ערעור.
"אני חבר מפלגתו של ידין, המערער, ואצביע בעד קבלת ערעורו של מנהיג המפלגה בה אני חבר," השבתי.
ואז שאל אותי ארנס שאלה אחת נוספת: "אתה מוכן לתת פרס לרוצחי תרפ"ט [1929] ולהנציח את תוצאות הפוגרום והגירוש שגירשו אז הפורעים את יהודי חברון?"
שאלתו זו של מישה, גרמה לי לשנות דעתי ולהצביע בוועדת החוץ והביטחון נגד קבלת הערעור, בהצהירי בישיבת הוועדה כי "ידי לא תונף כנגד התיישבות יהודית בארץ ישראל."
כך, היה זה קולי שיצר את הרוב בעד עמדת בגין והליכוד לחדֵש את היישוב בחברון.
האירוע הזה צף עתה בזיכרוני, נוכח הידיעה על חידוש פעילותה, אתמול, של "ישיבת חברון" בלב הקסבה של חברון, 96 שנה אחרי הפוגרום, הרצח והגירוש שביצעו ערביי חברון בתלמידי הישיבה ובתושביה היהודים של עיר האבות.
היתה זו ארוחת הבוקר, מהחשובות בחיי ובפעילותי הפרלמנטרית. תודתי למישה ארנס ז"ל שהחזיר אותי למסלול הנכון.
עקיבא נוף

אהוד: בטבח חברון תרפ"ט, 1929, נרצח בין השאר בישיבת חברון הנער צבי הלר בן ה-15 מפתח תקווה (בן הרב יחיאל הלר), שאחותו רבקה, בת הרב, עתידה להיות אימו של הסופר יהושע גלס-קנז, שנולד בשנת 1937.

אהוד בן עזר

הנאהבים והנעימים

רשימות מהחיים החדשים
המתרקמים בארץ-ישראל
במלאת 40 שנים לצאתו לאור של הרומאן
"ביתן" הוצאה לאור, תל-אביב
נדפס בישראל תשמ"ה / 1985
מחברת שישית
[ממחברות לילך הרמוטק המכונה גם בשם פאני צדקיהו]
המשך 2

"זה הלב שלך, פאני – "
"כן. לא. אל תלחץ חזק. הנה, תכניס את היד בפנים. מרגיש? אתה רואה שאנחנו מקבלים אתכם וגם באים אליכם, בלב פתוח – שאנחנו באחדות, עם אחד, ארץ אחת, תורה אחת – "
"את חושבת שגם אנחנו נוכל להתאחד, פאני, זה בסדר? לא יכאיב לך?"
"כן עֵלִי. אני מאמינה שהאושר בלהיות יהודי הוא חיפוש אחרי האמת, ותפקיד היהודי הוא להכניס את שם השם בעולם. אתה מרגיש כמה היהדות שלי פתוחה וסובלנית, להתאחד איתך?"
"כן פאני, שכה אחיה, אני לא תיארתי לי, בחיים שלי, שיצא לי פעם, עם דתייה – "
"אתה רואה, אתם מלאים דיעות קדומות כלפינו. זה בסדר. אתה יכול לינוק אותי. יש על זה ברכה בתורה: שְׂדֵי תרומות לרוב. יכול להיות שֶׁשְׂדֵי בא משדות, אבל אולי משדיים? שׂדות ושׁדיים וּשְׂדֵי, מי יודע? הלא היהדות מעולם לא התייחסה בשלילה, לא אל המין ולא אל צורכי הגוף – "
"את בתולה, פאני?" לחש לי, עודנו רועד.
"לא. אני נולדתי לא-בתולה," לחשתי לו, "אבל אתה, חשבתי שאתה לפחות יודע איך עושים את זה – "
"קראתי בספרים – "
"ואף פעם לא – "
"לא מה?"
"אחדות-ישראל – עשית?"
"לא."
"אני חושבת שהכי טוב שאשכב על הגב," התפרקדתי בחשיכה. "אבל אסור לנו להתפשט – "
"טוב – "
"אני רק יכולה להרים קצת את השמלה – "
"טוב – "
"זה טוב ששוכבים אחד על השני, נכון?"
"כן."
"אוֹי וֵי! מה אתה דוחף לי שם? עֵלִי! יש לך עוד יד?"
"זה האבר-מין שלי! תגידי לי, מה עושים איתו? תגידי מהר, את מרשה – "
"כן. תכניס אליי את החילוני שלך!"
"לאן?"
"לישיבה – "
"לישבן?"
"פתי, מלפנים!"
"פאני, זה בחוץ!"
"לא – בפנים!"
"פאני – הוא בפנים! בפנים! בפנים, בפנים – "
גמר.
"עכשיו שינית את הדיעות שלך עלינו?"
"פאני, אני אוהב אותך! את הנערה הטהורה ביותר שהיכרתי בימי חיי!"
"אבל אמרת שלא היו לך אחרות!"
"רציתי, וכולן היו בחורות מעשיות כאלה, חילוניות, גאוותניות, את יודעת, כאילו הן סוחרות בגוף שלהן, לא נותנות סתם. פאני, את רוצה שנתחתן? את תחכי לי, שאגמור את הצבא? אני מציע לך נישואין – "
"חכה, אל תזוז," אמרתי לו בתענוג. "אני חושבת שהחילוני מבקש להיכנס עוד פעם לישיבה – "
"באמת? מאיפה את יודעת שהוא רוצה?"
"כי הוא כבר עומד בפתח, הנה – אני לא מפחדת לגעת בו, אתה מרגיש את אחדות-ישראל, שוב?"
"כן, פאני – "
אני חושבת שעלי לא הבין מדוע החילוני-המתמהמה שלו גרם לי התרגשות כה ממושכת. לי זה היה פיצוי מלא על תקופה ארוכה של מחסור בגבר אמיתי, מאז הסמינר להכרת היהדות עם עָלִי בעפולה. אך גם כשהייתי בשיא התענוג של אחדות-ישראל, היססתי לצעוק ולהריע, כדי שלא להעיר עלינו תשומת-לב בשאר חדרי הישיבה, ולכן תקעתי בהתרגשות את אצבעותיי בזרועותיו של עלי, ובכל זאת הצעקות נשמעו, יותר ויותר, בחוץ. ואני חששתי לרגע שאני נמצאת בעיצומו של חלום-סיוטים כי כיצד זה ייתכן שככל שאני כולאת את צריחת-החמדה שפולחת אותי מצ'יפצ'ימון ופותצ'יק ועד לגרון – הריהי משתברת לצריחות וצעקות רבות מבחוץ, וגם הלמות אגרופים, וקריאות לפתוח את הישיבה? והלא אני פתוחה –
אבל בכל זאת, ברגע ששמעתי "משטרה!" היה לי שכל להעלות עליי תחתונים ולחמוק, בלי ברכת-פרידה, לעבר חדרי שבדירתו של הרב בילאד, בקומה העליונה, תוך שאני חולפת על פניהם של כמה אברכים מסורבלים בפיג'אמות, ארבע-כנפות ודובונים, ומרוב מבוכה לא תהו על מנוסתי החפוזה. תחילה אף טעיתי בקומה ונכנסתי לחדרם של שני אברכים ששכבו צמודים זה אל זה פנים ואחור, ובראותם אותי התכסו מיד בשמיכה מעל ראשם.
שבתי ועליתי קומה, ומיד נכנסתי למיטה, ושכבתי שם, ערה ונרגשת, ליד שניים מילדיו הנחמדים של הרב, יוסי ופסי, שהרעש והצעקות לא העירום.
אם איני טועה, לא נעלמה תנועתי הלילית מעיניה הפקוחות של הרבנית שמואלה, שניצבה עד מהרה בפתח, לבושה בחלוק רחב-מידות, ועליו דובון, מהדקת לקודקודה שביס שאינו מצליח לכסות את שפעת שערה הערמוני, הנהדר, שלא נראה לי כלל כפאה נוכרית.
"מה קרה?" שאלתי, עושה עצמי כמתעוררת.
"חיפוש."
"מה מחפשים אצלנו?"
"אנחנו נתנו בך אמון מלא, פאני – " ניסו עיניה, כבדות העפעפיים וחדות המבט, לחדור בעדי.
"אני לא מבינה למה את מתכוונת – "
"שלא נשלחת לרגל אחרינו?"
"חס ושלום!"
ובעודנו מדברות כבר התמלא הבניין שוטרים – שוטרים רגילים, שוטרי משמר-הגבול ובלשים לבושים אזרחית. בחוץ נשמעו צפירות של מכוניות-משטרה. הילדים התעוררו והחלו בוכים. החיילים שלנו, האורחים-לשבת, עמדו נבוכים ומבויישים, ליל שישי! מיטות הוזזו, מצעים הועפו, אברכים שניסו להתנגד – נעצרו ונכבלו באזיקים. הרב בילאד, חיוור ותקיף, בסנדלים, מכנסי-פיג'אמה קצרים, ארבע כנפות ודובון, הובהל בידי צמד שוטרים מפינה לפינה בבניין, כדי להיות עד לחיפוש. גם בחדר שלנו חיפשו, אבל הרבנית שמואלה הושיבה את יוסי ופֶּסי על מיטתם והורתה להם שלא לזוז, ולפתוח בצעקות אם ינסו השוטרים לחפש מתחתם. ואכן, השוטרים שנכנסו אלינו ראו משפחה, ואת יופייה ותקיפותה של הרבנית שמואלה, ולא החמירו, ואף לא פתחו את המזוודה שלי, למזלי, כי בה היתה מוחבאת הנדוניה שלי, בדולארים מגולגלים היטב בתוך שפופרות-קרטון חתומות של טמפונים. כך אני נוהגת לשאת את הדולארים שלי, גם בארנקי. וכבר אירע לא פעם שלחצתי בטעות את הטמפון הדולארי והיה עליי אחר-כך לשטוף, לייבש וליישר את השטרות, אלא שאי אפשר להאשים, אותי! – בהידרדרות הכלכלה והמטבע הלאומי, שהביאה לדולאריזאציה של טמפוניי. ומלמטה עלתה שירה אדירה, מחממת את הלב, של בחורי-הישיבה ששילבו ידיהם בקומה התחתונה ולא הניחו לשוטרים לקחתם –

"עוצו עצה ותופר
דברו דבר – ולא יקום!
עם ישראל, עם ישראל,
עם ישראל חי – "

בשבת בבוקר התעוררתי משינה טרופה לאחר שרק עם שחר נרגעו הרוחות והשוטרים הסתלקו. קמתי בהרגשת בחילה נוראה, והיקאתי. הרבנית שמואלה ניגשה אליי, תמכה בי ואף הגישה לי מגבת וקערת מים, ואמרה:
"פאני, את בטוחה שאין סיבה מיוחדת להקאות?"
"סיבה?" התפלאתי. "מה כבר יכול להיות?"
"את יודעת היטב – " נעצה בי מבט ממורט וחד כלהב-פלדה, ופניה היפות נעשו לפתע קשוחות מאוד, זו כבר הפעם השלישית ביממה האחרונה. מה יש לה נגדי?
"אינני יודעת שום דבר," אמרתי, "זו סתם הרגשה רעה, שתחלוף. אך אם אינכם רוצים שאישאר אצלכם עוד – "
היא הזמינה אותי למיטבח וישבה בכיסא מולי, כמין ידעונית יפת-עיניים.
"דיברתי על אודותייך עם הרב ואנחנו שנינו בדיעה שאם אין בכוונתך לעלות עימנו בהר, לבני-חמור – "
"אני רוצה, אני מאוד רוצה," אמרתי, "לעלות בהר ולהשתטח בין גורנותיים-צופים לבין ידעון-מעוננים, מקודם מעונני-אפריים, רק להגיד את השמות האלה – גורם לי להרגיש שנולדתי מחדש, במחיצתכם, כאילו יש לי אבא חדש במקום אבי המת. דרך אגב, מה חיפשה המשטרה אצלכם אתמול?"
"מה שהם חיפשו – לא מצאו, ומה שמצאו – לא חיפשו." ענתה הרבנית סתומות, אך עיניה חייכו בהרגשת ניצחון נסתר.
"אני לא מבינה – "
"הם מחפשים אצלנו חומרי-נפץ, רימונים, נשק לא חוקי, כאילו זו בעייה להסתיר מעיניהם! אם לא כאן אז במעונני-אפריים או בבני-חמור או בגורנותיים-צופים. הם חושבים שאחדים מאיתנו, במחתרת, אוגרים חומרים לפוצץ את הר-הבית ולגרש את כל הישמעאלים מארץ-ישראל. איזה קטני אמונה! משרתי אדום ועמלק, מוחות חולניים, מעוותים! חברים של יוסי שריד ושולמית אלוני! – הלא בבוא היום, וברצון השם יתברך, יקרסו תחתיהם קירות מסגדיהם כפי שקרסו חומות יריחו בפני יהושע, וייבנה בית-המקדש במהרה בימינו, ונכון יהיה הר הבית בראש ההרים ונישא מגבעות ונהרו אליו יהודים רבים מכל ארצות הגויים, כי מציון תצא תורה ודבר השם מירושלים, אמן ואמן סלה – "
"אמן כן יהיה רצון," אמרתי, "שמהרסייך ומחריבייך ממך יֵצאו – "
"עכשיו תשתקי," קטעה אותי הרבנית. "ודעי לך, מעתה והלאה, מצֵאת השבת – דרכינו נפרדות!"
פרצתי בבכי.
אינני זוכרת מתי בכיתי לאחרונה. אבל בשבועיים-שלושה אלה, עם הבחילות וההקאות, וכאבי הראש, והצרבות, וכל השינויים שעברו עליי, נעשיתי רגשנית מאוד, ואילו יכולתי הייתי מניחה את ראשי בחיקה של הרבנית שמואלה הנהדרת ואפילו מנשקת את כפות רגליה הלבנות, שעדיין שמרו על יופי טבעי של איזו בת-הרים יחפייה, מהטבע, ובלבד שלא יגרשוני ממחיצתם, עתה, דווקא בימים אלה שאני חשה את המלאות החדשה ברוחי ובגופי כאחד –
לפתע לא יכולת להתאפק יותר וקמתי וכרעתי ברך לרגליה וטמנתי פניי בחיקה.
"אל תשליכוני, בבקשה מכם – "
"פאני – "
"אתם, יש לכם אידאלים!"
חשתי את ידיה החזקות, ארוכות האצבעות, לוטפות קלות את שערי, להרגיעני. ציצאלאך שלי נלחצו אל ברכיה, ולרגע נפשקו מעט ירכיה והיתה לי הרגשה שהיא רועדת באיזו התרגשות סמוייה, יכולתי לחוש את פעימות צ'יפצ'ימון שלה מבעד לחלוק – – – וריח טוב, ריח אישה, עלה ממנה –
הו, בורא-עולם, אמרתי בנפשי, אילו רק הרשתה לי לגעת בלשוני במקור-תענוגיה, מה שהרב בילאד בוודאי לא עושה, הייתי ממיסה את קשיחותה וקונה לי מקום של קבע במחיצתם של המאמינים –
אבל הרבנית נאנחה אנחה עמוקה, קורעת לב, כאילו עוד נשמה אחרת בקירבה אשר בכל כוחה אינה מתירה לה להתפרץ החוצה, התיקה את ראשי מבין ירכיה וקמה ועמדה מולי, רועדת –
"פאני, לטובתי, לטובתך, ניפרד – "
ובאותו רגע הקישו על דלת המיטבח הסגורה יוסי ופסי, מלכה ונורית, יכין ובועז, כולם בפיג'אמות, כולם יפים כמוה, כמלאכים קטנים ושקטים, והרבנית פתחה להם והחלה מתעסקת במרץ בארוחת-הבוקר, ואני עזרתי לה למרוח את פרוסות-החלה במרגרינה ובגבינה לבנה ולהכין טה מן המים החמים שעמדו כל הלילה על הכירה החשמלית. תוך כדי כך אמרה לי כמה דברים:
"תבוא בערב אישה אחת לקחת אותך למכון לבעלות-תשובה אש-שחורה. אני לא אוהבת אותם... אין הם יוצאים מירושלים כמעט. רק לבני-ברק ולפתח-תקווה. אינם ציונים. רק התורה מעניינת אותם, ומצוות יישוב-הארץ אינה חשובה להם כלל אבל את, בפחות מזה לא תסתפקי... ואם תבואי איתנו תהיינה צרות. אני יודעת. המצווה החשובה מכול, מצוות יישוב-הארץ, אינה מעניינת אותך כלל. את אינך מן העולים בהר... כל מה שאת רוצה הוא להציל את נפשך. הלוואי שתצליחי... החייל שאל עלייך, לפני שהם עזבו, מוקדם בבוקר, בגלל המשטרה וכל המעצרים... הבטיח לחזור. לא גיליתי לו מי את... לילך, אלמלא הייתי אוהבת אותך, לא הייתי גוזרת עלייך שתיפרדי מאיתנו... לפני שהתחתנתי עם הרב בילאד הייתי קצינה בצבא, אחר-כך, שנים אחדות, התנסיתי בכול, כמוך... נולדתי בעמק יזרעאל ומשפחתי מתנכרת לי. חברה שלי מתה מצהבת באשראם בהודו. עכשיו אני חזקה, וכך אהיה... לא אנוח ולא אשקוט עד שהארץ כולה תהיה שלנו ובית המקדש על מכונו יוקם... ואם לשם כך ישבו הילדים שלי על פצצות, מעלֵיש! – כמו שאומר עמלק..."
את הרב בילאד לא ראיתי עד צאת השבת. הוא הלך ברגל לתחנת-המשטרה במגרש-הרוסים, לבקר את תלמידיו העצורים, ואני חושבת שהרבנית שמואלה גם שמרה אותו מפניי, כי העיסוק שלי באחדות-ישראל לא היה כנראה לרוחה.
עוד באותו ערב, לאחר ההבדלה, נפרדתי מהם בדמעות, נשקתי למזוזה ומצאתי עצמי במונית עם מזוודתי והאישה שבאה לקחתני. פרומה שמה, ואנו נוסעות למכון לבעלות-תשובה אש-שחורה. מוזר בעיניי כיצד סודר הדבר כל כך מהר, ובשבת! – אולי הרב בילאד עבר אצלם בחוזרו מהביקור אצל תלמידיו העצורים. הרגשתי רע. כמו איזו סחורה שמעבירים אותה ממקום למקום. נתנו לי חדר קודר בבית-אבן ישן, שנראה די עלוב לעומת הבניין המודרני של ישיבת אור-בלבנה. האישה, פרומה, בשביס אפור ובראש גלוח, נראתה לי תחילה כמתרעמת על שאיני מבינה אלא מעט אידיש, ועליה לשוחח איתי רק בעברית. "אין דבר, תלמדי, תלמדי מיידַעלֶה – " ניחמה אותי. "טוב שעזבת את כת היהושועים!"
"מי הם אלה?" שאלתי.
"המאמינים בספר יהושע!" הפטירה בלעג.
מאחורי חזותה החיצונית ופניה חמורות-הסבר, הסתתרו, כפי שגיליתי עד מהרה, לב טוב, לשון שנונה, סבלנות לאין קץ וחוכמת-חיים רבה, ובזכותה למדתי לדעת, אולי יותר מכפי שנתכוונה לכך – מה פשר המהלך החדש שאליו נקלעו עתה חיי, בַּדרך ללא חזרה.
[נדפס לראשונה לפני 40 שנים ברומאן "הנאהבים והנעימים", בהוצאת ביתן, 1985. הספר המקורי אזל].
המשך יבוא

אהוד בן עזר

המושבה שלי

אסטרולוג, 2001
פרק ארבעים ואחד
כיצד הרגתי את תלמידתי אולי טפירו
וכתבתי את ספרי הראשון
[המשך]
ובאחד הערבים הללו, במקום לחזור לחדר, הלכתי, מתנודד קמעה, נודף ריח עראק וטומבאק, לבקר אצל רותי, והתואנה – הגיונית למדי, לקחת ממנה חזרה את כתבי-היד שלי. אולי אולי תעטוף בדפיהם את הכריכים שהיא מכינה לי לעבודה, מדי בוקר, וביתרם, בעלים העדינים, המכחילים מצפיפות הכתב, אוכל להצית גחלים בנרגילה.
רותי פתחה בפניי את הדלת, יפה עד כדי כאב, בחלוק צמרירי, מרחף, כאילו ציפתה לבואי. פניה הלבנות, המתוקות, דמויות הלב, הפכו כהות מעט, כשנהב, באור הלילה.
אולי כאן המקום לבכות, אבכּי עליכּ, יא שרמוטה! – עכשיו אגלה, הפגם היחיד בה היו האוזניים. היתה לה צורת אוזן מאוד לא יפה. כמו קונכיה הפוכה. אינני יודע מאין באה לרותי התורשה הזו. אמנם, שפעת שערה הצהוב, החלק כמשי, הסתירה את אוזניה המוזרות. יופייה המדהים כישף כל מי שפגש בה ולכן לא שמו לב לאוזניים, שאולי הפריעו רק לי במין שמחה משונה לאיד מאז שהבחנתי בדבר לראשונה:
למדנו שחייה בבריכת-השקאה בפרדס אצל אדון באראקר, יקה מוצק, נמוך ושמנמן, שהיה מצמיד למותנינו חגורה עשוייה פחיות שמן-זית ריקות, אטומות, שצבען צהוב-ירקרק, ומנחה אותנו במים במוט ארוך ובמיבטא מצחיק: "חת-שתיים... שלוש ארבע! חת-שתיים... שלוש ארבע!"
אחר-כך קרה שישבנו על שפת הבריכה המרובעת, שהיתה עשוייה אבן כורכר מצופה טיח ערבי ורוד, ללא מלט, והשוויתי את אצבעות הידיים והרגליים הערומות שלנו שהיו, למרבה הפלא, תואמות להפליא וללא שום פגם, אפילו עיקול האצבע הקטנה ברגל היה מושלם. בחיי! הייתי מנשק את כפות-רגליה הלבנות וממלא באצבעותיהן הפניניות והנקיות את פי אלמלא אצבעותיי היו זהות לשלה וזה כאילו אני מנשק אותי. אני זוכר שאמרתי לעצמי שבכלל, מה אני יודע? כאן במושבה כולם הזדיינו עם כולן, אולי רותי היא אחותי-למחצה או בת-דודי? אולי כולנו קרובי-משפחה?
אולי, קוס-אמו הרוחניות, הפסיכולוגיה ותורת הספרות, מה שקובע באמת הוא רק צורתם של אברי הגוף?
ואז ביצבצו האוזניים בשערותיה הלחות משחייה.

עתה נשמעו קולות חברותיה לדירה, אולי גם בעלת-הבית, לכן כניראה לא חששה מפניי והכניסה אותי לחדרה שהיה מלא מופלטצ'ינקות טריות מהמושבה שהעלו בי דמעות.
"מה קרה לך?" שאלה בדאגה. "חדלת ללמוד? שמעתי שהתחלת לעבוד בבניין?"
"לא ידעתי שאיכפת לך ממני כל-כך," הערתי ביובש, אך ליבי פירפר. "באתי לקחת את כתבי-היד."
"אתה גם שיכור?"
"לא. מצאתי נערה צעירה. תלמידה שלי. החלטתי להתחתן איתה."
"והכתיבה?"
"ויתרתי. לא אהיה סופר." חטפתי מופלטצ'ינקה והכנסתי לפי.
"אתה השתגעת? מה קרה לידיים היפות שלך? החלטת להרוס לך את החיים? אתה – פועל!? אתה בטח תכניס אותה להריון ושוב לא תצא מזה אף פעם!"
לברק עיניה הירוק-פרדס של רותי, שבחנו אותי בידענות, מתגרות בי, כתמיד, חלפה בי לראשונה המחשבה שזה כחודשיים מניחה לי אולי לעלות עליה כמעט ערב-ערב, ומבלי שתצוץ כל מניעה עקב עונתה.
"אפשר עוד אחת?" שאלתי.
"נעורים זה שום דבר," הוסיפה רותי, "אתה עוד תתחרט!"
"אבל היא אוהבת אותי," קמתי לעברה ורציתי להתקרב אליה כי כך הבנתי את המתרחש בה – בראותה אותי מאושר עם אחרת, שזוף וגברי, התמלאה קינאה והתאהבה בי. איך אפשר שלא לאהוב אותי – חזק, מלא עראק וחמוצים, סוחב שקי מלט על הגב באצבעות מסוקסות, שכבר ברור כי לעולם לא תהיינה גמישות כשל פסנתרן, ומשכיב מדי לילה נערה שחרחורת שכוחה עז במותניה יותר מהסטודנטיות העדינות, שעורן הבהיר היה נעקץ מזיפי זקני ומצביטותיי, ודעתן נתונה רק לחרדה מפני הריון ולשימוש באמצעי-מניעה ולתביעת משגל-נסוג, תוציא! תוציא! – שיהוק עליהן!
"זאת שוב אי-הבנה," נרתעה ממני רותי. היא קמה ממקומה ופסעה לאחור, מביטה אליי, מחייכת בעיניים קרועות-לרווחה, נפחדות, כמתגרה בי.
פני החלב שלה קיבלו גוון של עשן ולנגד עיניי הזדקנו פתאום והפכו לרשת קמטים וחריצים בתנועה מתמדת, כמסגירה התרחשות פנימית אדירה, לפני פורקן, "אני באמת אומרת לך, מתוך ידידות, אני לא שונאת אותך, אתה יודע, אבל אל תנסה, בבקשה – "
בכל זאת ניסיתי. עיניה שידרו כן ולא. רבלון אינטימט החריף נדף מחלקת צווארה ועירפל את חושיי. היא הניחה לי לחבק אותה בעמידה, ללטף את שדיה מבעד לחלוק ואף לנשקם, ערומים, על פיטמותיהם העגולות, המושלמות. לגעת באצבעותיי המסוקסות בקוס שלה, שדהר בתוך עצמו בפעימות עזות, כמנשק אוויר מלמטה – אך בהרגישה את אברי מתקשח לעומתה, מבעד לבגדים, ושאני עושה הכנות להוציאו לחופשי ולאווררו מולה, פתחה את דלת חדרה וב"זוז כבר, אתה קצת מסריח," הדפה אותי, בעדינות נמרצת, החוצה, לחדר המבוא ולדלת היציאה, תוחבת לכיסי מעילי את צרור כתבי-היד שלי.

כאשר חזרתי מאוחר בלילה אל אולי, עטוף במעיל-המלחים האפור, שבכיסיו הרחבים כתבי-היד, קפצה לזרועותיי אחוזת צמרמורת, ירקרקת, אצבעותיה היו קרות מן הכביסה.
"מה קרה לך, את חולה?"
היא ריחרחה בי רגע קצר ורצה אל האסלה שבפינת המקלחת. שם בחוץ, על המרפסת, ליד הקערה עם מי-הסבון שבה היו מושרים בגדי-עבודתי, שמעתי אותה מקיאה בחשיכה.
"מה קרה? אולי? מותק, מה קרה?" ניסיתי להרגיע אותה. "תשתי חלב?" – אולי חלתה בשפעת או בהרעלת-קיבה, או שתתה מהעראק שנישאר בבקבוק, והחל מוצא חן גם בעיניה לאחרונה, יותר מהחלב שכה אהבה לשתות. אך היא סירבה בעקשנות לענות.
שטפתי וניגבתי את פניה, הפשטתי אותה והינחתי במיטתנו הצרה וכיסיתי אותה בסדין, ואז, להתאפק לא יכולתי, נכנסתי אחריה, ונסער עדיין מן הקירבה אל רותי, באתי עליה בכוח, וכאשר צעקה, "אתה הלכת אליה, אני יודעת – " סתמתי בכפי הכבדה על פיה, באצבעות המחורצות מלט וסיד לבנבנן, כמעט חונק אותה, את בכייה הכבוש, הילדותי. מותק, מותק, אוהו, ככה, כמו אבא שלך, בכוח, באונס, כל הנקניקו [ו"ו בשורוק], את כל המגדל בשער האחורי...
התייחסתי אל אולי כמו לצעצוע-חי המצוי ברשותי ותפקידו לענג אותי ולהתאים לי ככפפה לאצבע. שתעריץ אותי ותשתוק. התמרדותה שיעשעה אותי. לא הופתעתי כאשר לאחר שסיימתי את מעשיי בה והתכוונתי, שבע ומרוצה, לשקוע בשינה כבדה, הלומת התרגשויות ועראק, התיישבה לפתע אולי במיטה הצרה מולי, שדיה הזדקרו אליי בחשיכה-למחצה כנושמים, ובהתרוממי בהיסח-דעת לעומתה – סטרה לי על פניי והתחילה לשרוט אותי ופיה התמלא חרפות וגידופים מגונים ביותר, שאותם אני מבקש לא לזכור כלל. תפסתי בכפות-ידיה ובקושי הרגעתי אותה והכרחתיה לשכב לצידי, מתייפחת – על פי ריטוטי גבה המשיי, המתקשת בחיקי בעודי מחבק אותה מאחור וכופת את ידיה באצבעותיי, עד שנירדמה, השפחה המקללת.
כריכים הכינה לי אולי בבוקר, כרגיל. אך כאשר חזרתי מהעבודה, וניסיתי להתלוצץ איתה על ליל אתמול, ולשאול לשלומה – ענתה לי בקול צרוד, בוגר –
"מה אתה, עיוור?"
"מה יש?"
"ילד כבר צומח אצלי בבטן!" תקעה לי בגסות, מחקה שיהוק שלי.
אהוד בן עזר
המשך יבוא

נסיה שפרן

עשור למותו של המלחין אריק שפירא

אריק שפירא היה חתן פרס ישראל להלחנה בשנת 1994. הוא היה השישי במספר שזכה בפרס יוקרתי זה מאז ייסודו ב-1953; הוא היה גם המלחין הראשון שקיבל את הפרס לאחר 24 שנים בהן לא הוענק למלחינים מתחום המוסיקה הקונצרטית.
ההחלטה להעניק לו את פרס ישראל עוררה התנגדות לא מעטה. היו שהכפישו את שמו וכינו אותו מלחין שולי, מייצר רעש, וכינויים דומים אחרים. אריק שפירא "נתפש תמיד כדמות יוצאת דופן בנוף המוסיקלי הישראלי," כתב מבקר המוסיקה נועם בן זאב לאחר מותו. "הן בגלל המוסיקה שלו, שהיא ייחודית בסגנון אוונגרדי-ישראלי, והן בגלל נחישותו ללכת בדרכו, בלי פשרות." (הארץ, 3.9.2015). אריק שפירא אכן שבר את כל המוסכמות, אך יודעי דבר הכירו באיכות המיוחדת של יצירותיו.
אריק נולד בקיבוץ אפיקים ובילדותו המוקדמת עברה המשפחה לגור בפתח תקווה. אביו היה רופא בבית חולים "השרון", והם התגוררו בקרבת בית החולים, באותו בניין בו התגוררה גם משפחתו של רופא ידוע אחר, ד"ר נוח פלר. שתי המשפחות נימנו ללא ספק על ה"אריסטוקרטיה" של העיר.
אריק למד בבית הספר התיכון ע"ש הסופר יוסף חיים ברנר, שם למדתי גם אני. זה היה בי"ס גדול, ואיני בטוחה שידעתי מיהו בכלל באותה תקופה. הידידות בינינו התחילה בשנה שאחרי סיום התיכון. שנינו המשכנו מיד בלימודים באוניברסיטת תל אביב. אריק לא גוייס לצבא מטעמי בריאות. הוא סבל מאסתמה קשה. אני סיימתי את לימודי התיכון בגיל צעיר, והתחלתי את השירות הצבאי אחרי שנת הלימודים הראשונה באוניברסיטה.
אוניברסיטת תל אביב שכנה אז באבו-כביר. הקמפוס ברמת אביב הושלם רק שנה מאוחר יותר. להגיע מפתח תקווה לאבו-כביר לא היה קל. נזקקתי לשלושה אוטובוסים לפחות. וכך יצא שהסטודנטים שהגיעו לאוניברסיטה מפתח תקווה נפגשו באוטובוסים כמעט יומיום. באופן טבעי נוצרו ידידויות. גם את נורית זרחי, לימים משוררת מרכזית, שהיתה כבר אחרי צבא, היכרתי במהלך הנסיעות האלה. מאחר ששנינו, אריק וגם אני, למדנו פילוסופיה, נפגשנו גם בחלק גדול מן השיעורים. גם בעיר נפגשנו פה ושם, והוא הגיע כמה פעמים גם לביקורים בביתי.
הוא היה בן של רופא ידוע בעיר, ואילו אני הייתי בתו של סנדלר, אך החלומות שלנו היו די דומים – הוא בתחום המוסיקה ואני בתחום הספרות. במבט לאחור היה בינינו הבדל אחד גדול: לי לא היתה שום תוכנית חיים ברורה, ואילו לאריק כבר היה מסלול חיים ברור. הוא ידע בגיל צעיר מה ייעודו בחיים, והתמסר בעקביות ובהתמדה לייעוד הזה.
ועם זאת, הוא התעניין גם בעולמות רחוקים מן העולם בו גדל. הוא הציע פעם שנלך לראות את הקפות שמחת תורה בישיבה הגדולה של פתח תקווה, ישיבת לומז'ה. שנינו הגענו ממשפחות חילוניות מאוד, אבל אני גרתי באזור שהיו בו הרבה דתיים, ואילו הוא גדל בסביבה חילונית מאוד. בסופו של דבר זה היה ערב מרתק. לא היינו שותפים של ממש לשמחה, רק צפינו מן הצד, אבל עם אריק כל אירוע הפך לחוויה.
כאמור, שנינו למדנו פילוסופיה באוניברסיטת תל אביב. השיעור הכי מעניין והכי משפיע בשנה הראשונה ללימודים, עדיין באבו-כביר, היה שיעורו של ד"ר משולם גרול. ההרצאה השבועית של המרצה הכריזמטי הזה משכה הרבה מאזינים. האולם היה מלא, ורוב הנוכחים לא היו אפילו סטודנטים, אלא אנשים מן הציבור הרחב, רבים מהם אנשי שמאל. אני התעניינתי בעיקר במקורות המרכסיזם. עדיין הייתי חברה בתנועת הנוער הקומוניסטית, אך כבר היו לי הרבה ספקות ופקפוקים. היידע הנוסף שרכשתי בשיעור הזה היה מעניין מאוד, אך לא הייתי זקוקה לו למעשה. כבר היה לי די ברור אז שבקרוב אתנתק מן התנועה הקומוניסטית, בה גדלתי מגיל 10.
אריק ידע בדיוק מה הוא רוצה להפיק מן השיעור הזה. לימים זכר: "למזלי הגדול, למדתי שנה אחת אצל מורה בלתי רגיל – הד"ר משולם גרול. הוא לימד את תורותיהם של קאנט, פיכטה, הגל, שופנהאואר, ניטשה, קירקגור, ברנטאנו והוסרל." משולם גרול, שהלך לעולמו בן 45 בלבד, ממש לאחר אותה שנה, היה באמת מורה משפיע. בשיעורים שלו התגבשה ככל הנראה דחייתו של אריק את התרבות האירופאית, בייחוד הגרמנית. הוא ניסה למצוא חלופה לאסתטיקה האירופאית, להיפטר מן "החטוטרת האירופאית." הוא שאף למוסיקה חפה מסנטימנטליות. "מוסיקה יבשה כמו הסלעים בארץ."
בתקופה שהייתי מיודדת עם אריק, איני זוכרת שדיברנו אי פעם על השואה. זה לא היה נושא שצעירים וצעירות דנו בו אז. אך מתוך ספר הזיכרון שהתפרסם לאחר מותו התברר לי שאריק נחשף לאירועי השואה בגיל צעיר מאוד. אביו הגיע לארץ לפני המלחמה מליטא. גם אימי הגיעה לארץ לפני המלחמה מליטא. רוב יהודי ליטא, 95 אחוזים, הושמדו. זה קרה עוד לפני שהוקמו מחנות המוות התעשייתיים. הם פשוט נורו לתוך בורות אותם הצטוו לחפור יום קודם לכן, בלי לדעת שהם חופרים למעשה את קברם. למעשה, כמעט כל מי שהגיע מליטא איבד את כל בני משפחתו שנותרו שם.
היה לנו אלבום תמונות בבית עם תמונות "משם". אימי מעולם לא הצביעה על האנשים בתמונות האלה, ומעולם לא סיפרה מה קרה להם. אפילו לא על בני משפחה שנרצחו בשואה. ד"ר שפירא, אביו של אריק, שיתף את בנו מגיל צעיר בזוועות השואה. הוא היה מדריך מרכזי בתנועת "השומר הצעיר" בליטא, ולפני עלייתו ארצה ביקר בכל סניפי התנועה בליטא, וכל ביקור כזה צולם. כבר בגיל 10 היה אריק יושב ליד אביו, שהיה מצביע על דיוקנם של בני הנוער בתמונות. הוא היה אומר את שמם, ומפעם לפעם מוסיף: נרצח.
אריק התחיל לבלוע ספרים שעסקו בשואה: עלייתו ונפילתו של הרייך השלישי, פרגול צלב הקרס, שקיעת המערב – כל מה שאפשר היה אז להשיג. כאשר נתפס אדולף אייכמן ב-1961 והובא למשפט, אריק כבר ידע היטב מי היה אייכמן. הוא האזין למשפט, שנמשך זמן רב ושודר ברדיו, באובססיביות. אני, לשם השוואה, האזנתי מעט מאוד. עניינים אחרים העסיקו אותי אז.
אריק התעניין בצד הגרמני של השואה. הוא רצה להכיר את הצד האחר. משום כך הושפע כל כך מהרצאותיו של ד"ר משולם גרול, שעסק בעיקר במשנותיהם של הפילוסופים הגרמניים. היצירות הקוליות שחיבר אריק אינן בעברית. השפה העברית, האמין, אינה יכולה להכיל ולהבין את השואה. השפות הנכונות הן גרמנית ואידיש. הגרמנית היא שפת התליינים; האידיש היא שפת הקורבנות. הוא כתב יצירות רבות שנושאן השואה, כולל אופרה אלקטרונית שנקראת "משפט קסטנר."
ה"חטוטרת האירופאית" הכעיסה אותו. כל מוסיקה שנבעה מהסיגנון האירופאי שלפני מלחמת העולם השנייה היתה בעיניו בלתי מוסרית. הוא האמין שיכולה להיות שירה אחרי אושוויץ, אך בתנאי שהיא שוללת את הערכים האמנותיים של העולם שלפני אושוויץ. "המוסיקה שלי, כישראלי, אינה יכולה להיות אירופאית," הוא טען. "למצוא חלופה לאסתטיקה האירופאית, תהא אשר תהא, בכל אספקט מוסיקלי שהוא, הוא כורח שאין להימנע ממנו, בראש ובראשונה משום שאני ישראלי, וברור לי שגורלי חייב להיות מקור ההשראה שלי. החלופות למוסיקה האירופאית, וביחוד לאוונגארד, הן כורח מוסרי, שנטלתי על עצמי, לטוב ולרע."
באורח אירוני אולי, הסופר האהוב ביותר על אריק שפירא, לפחות בתקופה בה היכרתי אותו, היה הסופר הגרמני תומס מאן. סופר אנטי-נאצי, סופר שהתנגד בכל נימי נפשו למשטר ההיטלריסטי – ובכל זאת סופר גרמני. גם דרך חייו של הסופר הגאוני הזה השפיעה עליו: התנגדות לאורח חיים בוהמי, ואמונה שחיי משפחה יציבים ומסודרים הם המסגרת הכי נכונה והכי מתאימה ליצירה. אריק אכן נישא בגיל צעיר וגידל שלוש בנות.
הוא היה מלחין פורה מאוד, והותיר אחריו יצירות רבות, מכל מיני סוגים, כולל מוסיקה אלקטרונית. הוא אימץ השקפות פוליטיות קיצוניות במהלך השנים, והפך לאיש שמאל קיצוני. דעותיו הפוליטיות, שהיו חלק בלתי נפרד מיצירותיו, היו לא פעם בעוכריו. בשנים בהן החל להתפרסם כבר לא היה לי קשר איתו, אך עקבתי אחריו מרחוק. ידעתי שהוא נחשב לדמות חריגה ויוצאת דופן בנוף המוסיקלי הישראלי. ידעתי גם שרבים טענו שאיננו ראוי לפרס ישראל. הערצתי את נחישותו ללכת בדרכו, ללא שום פשרות, ולא אחת גם לשלם את המחיר המתבקש. על המוסיקה של אריק שפירא איני יכולה לחוות דיעה. השכלתי המוסיקלית מסתכמת בחוג חליליות שהשתתפתי בו בימי ילדותי.
המלחין אריק שפירא הלך לעולמו בדיוק לפני 10 שנים (3.9.2015)

כל המובאות, אם לא נאמר אחרת, לקוחות מן הספר: כַחוחַ בין שושנים, אריק שפירא – מלחין ישראלי. עורכת: בת שבע שפירא. הוצאת אוריָן, חיפה (ללא תאריך). משורטטים שם בפירוט תולדות חייו, יצירותיו, ומצורף גם תקליטור.
נסיה שפרן

מנחם רהט

ודע מה שתשיב

מעשה בזוג חוזרים בתשובה נבוכים, שתהו בפני מכובדי הרב ב.ט. לאיזה 'זרם' להסתפח, וככל הנראה לא הוצגה בפניהם התמונה האמיתית: יש ממיתים עצמם בשדה הקרב להצלת עמם ויש משתמטים להצלת עצמם. ציבור שומרי המצוות נחלק בין מקדשי העבר למקדשי ההווה והעתיד: 'חדש אסור מן התורה' או 'הישן יתחדש והחדש יתקדש'?
שאלה: "אנחנו בני זוג בעלי תשובה בתחילת הדרך ומתלבטים לאיזה ציבור להתחבר: לציבור הדתי לאומי או לציבור החרדי? אין לנו יכולת לברר מי צודק ומי טועה, ואנחנו נבוכים בהמשך דרכנו".
שאלה זו הופנתה למדור השו"תים בשבועון 'עולם קטן', ונמסרה לידי ידידי הרב ב.ט., רב קהילה דתית לאומית חשובה ברעננה וראש בימ"ד להכשרת רבנים ציונים דתיים. גילוי נאות: לי אישית היכרות ארוכה עימו וכולי הערכה עמוקה כלפיו, בזכות שיעוריו המרתקים, שבהם נוכחתי כי ידיו רב לו בכל מכמני התורה.
ודווקא מתוך היכרות זו ציפיתי שכת"ר יציג את נתוני האמת בפני הזוג הנבוך, ויביא לידיעתם מי מהמגזרים מתמסר עד כלות לביטחון ישראל ומי מפקיר אותו בבוטות תוך סילוף מצוות התורה וההלכה.
אבל בתשובת הרב לא מצאתי מענה נחרץ. המקסימום שמצאתי היה שיש לבחון לגבי כל אחת מהשיטות "עד כמה מסלול זה מוסיף אהבת ה' ויראתו, תלמוד תורה וקיום מצוות, אהבת ישראל וארץ ישראל, וכמובן מידות טובות, שלווה וחוסן," לכאורה, כולם לגיטימיים: 'כולם עושים באימה וביראה רצון קונם.'
ולא היא, במחילה. לפנינו 'זרם' אחד שיצא ויוצא להילחם בעד עמנו וערי אלוקינו, ו'זרם' שני אדיש למצב הקשה ומתבצר בבועה אטומה מול הסטנדר, בעיצומה של עת צרה ליעקב. מקדשי ה' שסגרו את הגמרא בפרוץ המלחמה וכבר משרתים 300 ו-400 יום, תוך התנתקות מן המשפחה והפרנסה הקורסת, מול הנוהגים הפוך, כמו אותו חרדי ג'ינג'י חצוף, מחלל שם שמיים, שתועד ברשתות מצווח מול חייל מילואים: 'הלוואי שתמותו במילואים.'
אפשר למשל להציע לשואלים לבדוק, מי איבדו ידיים ורגליים והפכו נכים לעד, ומי 'נפצעו' תוך כדי חילופי מהלומות בריתחא דאורייתא? מי האימהות והאבות שאינם ישנים בלילות מפחד הנקישה בדלת, רח"ל, ומי הישנים על מי מנוחות, נטולי דאגות?
ועוד יש להבהיר להם מי הציבור שמקיים בכל רמ"ח ושס"ה את מצווֹת 'הַאַחֵיכֶם יָבֹאוּ לַמִּלְחָמָה וְאַתֶּם תֵּשְׁבוּ פֹה?' 'לֹא תַעֲמֹד עַל דַּם רֵעֶךָ,' הכל יוצאין למלחמת מצווה, ועוד, ומי רומס אותן במודע; ואפשר גם להציע לשואלים לבדוק מי משמיע בדביקות ובתדירות את התפילה לשלום המדינה ומי מתעלם ממנה בנחרת בוז; מי אומר פרקי תהילים להצלחת הצבא ומי בורח מבית הכנסת ברגע ששליח הציבור מתחיל את 'שיר המעלות'; ועיקר העיקרים: מי לומד תורה על מנת קיימה למעשה, ומי מתמקד רק בלימוד תיאורטי, בלתי מחייב, בניגוד לאזהרת חז"ל: 'כל האומר אין לי אלא תורה, אפילו תורה אין לו.'
ובתחום הכלל-לאומי: מי מאהיב שם שמיים על הבריות ומי עושה ההיפך? מי מקנה לילדיו בנוסף לתורה גם לימודי ליבה, ברוח 'לעולם ילמד אדם את בנו אומנות,' ו'כל תורה שאין עימה מלאכה סופה בטלה,' ומי מטיל את פרנסת יוצאי חלציו על קופת הציבור?
עם זאת ברור מאליו שק"ק חרדים, אינה עשויה מעור אחד. יש בה קשת גוונים רחבה – החל מתמהוני נטורי קרתא והפלג ועד האמיצים המשרתים בצה"ל. כשם שגם במחנה הדת"ל קיים מגוון – מישיבות הקו והחרד"ל ועד אישים כמו חילי טרופר, מתן כהנא ועוד. כאן עסקינן במיינסטרים שבשני המחנות.
לשמחתנו, זכינו בדורות האחרונים לשני מאורות גדולים, שניסחו בתמציתיות את עיקרי האידיאולוגיה של שני הזרמים, ואולי צריך היה, במחילה, להציג את שיטתם בפני הזוג הנבוך: החתם סופר (1762-1839), אבי השיטה החרדית, שתימצת את עקרון-העל המרכזי של החרדיוּת בארבע מלים: 'חדש אסור מן התורה.' כל מה שלא היה בק"ק כתריאליבקה ובק"ק יהופיץ, אסור מן התורה. לעולמי עד.
ומנגד ביטא הראי"ה קוק, שנולד 26 שנה אחר פטירת החת"ס, עמדה ממש הפוכה: 'הישן יתחדש והחדש יתקדש.' כל כך הרבה תעוזה ועומק יש בה זו. לא עצימת עיניים והסתגרות, לא פסילה, אלא פריצה תורנית מושכלת מול פני 'הדור' שלנו: רענן את העבר וקדש את ההווה והעתיד.
לפנינו אם כן שני זרמים מנוגדים: מקדשי העבר, מול מקדשי הווה-עתיד-עבר גם יחד. ועכשיו תחליטו אתם, רבותי השואלים, אנה מועדות פניכם.
למרבה הצער, עקרון קידוש העבר בלבד, פוסל כל יוזמת פריחה חדשה במסעו ההיסטורי של עם ישראל: לא ציונות ולא מדינה יהודית, לא לאומיות יהודית ולא צבא יהודי, לא קיבוץ גלויות ולא שיבת ציון, לא מדע ולא תרבות, לא ליב"ה ולא דגל לאומי. אנחנו עדיין בגלות, ולכן הלבוש, המנהגים, התרבות, השפה – הכול כפי שנהגנו ביהופיץ.
ומכאן לא גדול המרחק לטענה, שמדינת ישראל היא מעשה כפירה, 'גלות בין יהודים', התגרות בגויים, הפרת שלוש השבועות, דחיקת הקץ, ויש שאומרים: מעשה שטן. ואם כך, למה שאנחנו ק"ק חרדים נסתכן במוות להגנתה? ואולי בכלל (כפי שהתבטא הרב ד"ל מראשי החרדים) עדיף שלטון ערבי, ללא צבא הגנה יהודי?
ומה באשר להלכות מדאורייתא ומדרבנן להצלת ישראל? – הלכתא למשיחא!! ומה עם פסיקת השו"ע (סימן קנ"ו), שיש לסגור בבוקר את הגמרא ולצאת להתפרנס: "אחר כך ילך לעסקיו, דכול תורה שאין עמה מלאכה סופה בטלה וגוררת עוון, כי העוני יעבירנו על דעת קונו"? – הלכה ואין מורין כן!!
ואילו בציונות הדתית זה בדיוק הפוך. המצוות מחייבות. הלכה וכן מורין כן. מדינת היהודים בארץ ישראל, שלהקמתה היתה נפש יהודי הומייה באלפיים שנות, היא קודש, יסוד כיסא ה' בעולם, אתחלתא דגאולה, ראשית צמיחת גאולתנו; וצבאה שחוצץ בינה לבין השמדת 8 מיליון יהודיה, קודש קודשים. "מדיו של חייל בצה"ל הם בגדי כהן גדול," התבטא הרצי"ה, בחתונתו של הרב שאר ישוב כהן, שהופיע לחתונתו על מדי צה"ל, למורת רוחם של קנאי ירושלים.
ההבדלים הללו מתבטאים כמעט בכל תחום הלכתי.
הלוחמים שהצמיחה מתוכה הציונות הדתית (המגזר, לא המפלגה) משליכים נפשם מנגד להצלת העם היושב בציון, בעוד אחיהם החרדים 'ממיתים' עצמם באוהלה של תורה וחלקם מבלי עולם ושורפים זמנם בטיולים של סתם ברחובות בני ברק וירושלים. את אברכי המשי לא מעניינת פסיקת הרמב"ם: 'כל המשים על ליבו שיעסוק בתורה ולא יעשה מלאכה, ויתפרנס מן הצדקה – הרי זה חילל את השם, וביזה את התורה, וכיבה מאור הדת, וגרם רעה לעצמו, ונטל חייו מן העולם הבא.'
בקיצור, לפנינו שני מגזרים שונים בעליל: אחד של 'לתת' ואחד של 'לקחת' – ויבחרו הנבוכים אל מי להסתפח.
מנחם רהט

נעמן כהן

הימים חולפים שנה עוברת

אבל מרים זוהר תמיד נשארת
השחקנית מרים מרצ'לה כץ-גלבלום נולדה ב-1931 בצ'רנוביץ רומניה. היום אוקראינה. עברה את השואה ועלתה לארץ ב-1949. ב-1950 החלה את הקרירה שלה כשחקנית.
ב-1954 הצטרפה לקולקטיב תיאטרון "הבימה", ובהתאם למדיניות התיאטרון, עִיברתה את שמה ל"מרים זוהר", "הבימה" אף רכשה לה דירה.
בשנת 1960 ראיתי את ההצגה הראשונה בחיי בתיאטרון הבימה, "העושה נפלאות" על חיי הלן קלר. בתפקיד המורה אן סוליבן שחקה מרים זוהר.
https://archive.habima.co.il/showPage/?itemId=397
אני זוכר שמה שהרשים אותי ביותר אז היה המסך הנפתח. בגבת אולם התיאטרון "בית הרשל" נבנה עוד לפני בניין הבימה, אבל היה נטול מסך.
והנה עברו 65 ושנים והשבוע זכיתי לראותה שוב בהצגה "צ'ילבות" בתיאטרון הקאמרי בו שיחקה תפקיד ראשי תפקיד חייה. מרים זוהר בת ה-94 הפליאה לשחק.

"צ'ילבות" היא קומדיה ישראלית. נכתבה על ידי עומר קרן ובוימה בידי גלעד קמחי. במרכזה עימות דרמטי-קומי בין שתי שחקניות מדורות שונים – האחת, אגדה ותיקה של הבמה הישראלית, והשנייה שחקנית צעירה המגיעה מהעולם הדיגיטלי. המחזה בוחן את המפגש בין המסורתי לעכשווי, בין תיאטרון קלאסי לתרבות פופולרית, דרך סיפור אישי טעון ומשעשע.
תקציר העלילה חווה זלצר, שחקנית מבוגרת ועטורת הישגים, ניצבת בפני הזדמנות לגלם את תפקידו הראשי של "המלך ליר". מולה עומדת אלי קופרמן, שחקנית צעירה ומוכרת בזכות הופעותיה במסך וברשתות החברתיות. לאחר עימות פומבי ומשפיל ביניהן, קופרמן נאלצת ללוות את זלצר כחלק מתהליך חזרות אינטנסיבי על ההפקה.
מה שמתחיל כיריבות עזה, המתודלקת בפערי גיל, ערכים ואורח חיים, הופך אט-אט למערכת יחסים מורכבת, טעונה ולעיתים גם משעשעת. הדיאלוג בין השתיים חושף את המתח בין מסורת לחדשנות, ואת המחיר האישי שנשים נדרשות לשלם בקריירות תובעניות. סביבן מתקיימים קווי עלילה נוספים ודמויות משנה, המעניקים עומק וקריצה לעולם התיאטרון עצמו – כמוסד תרבותי וכזירת התמודדות בין עבר להווה.
https://he.wikipedia.org/wiki/צ'ילבות
מרים זוהר שחקנית ענקית: תופעת טבע, בת 94; ועדיין רוקדת, שרה, וגורמת לאולם שלם לצחוק ולהתרגש עד דמעות.
גם השחקנית השנייה הצעירה מיה לנדסמן (אקטיביסטית פרו-איסלמית התומכת בפשיזם האיסלמו-נאצי-ג'יהאדיסטי) שיחקה נפלא.
מחזה מצחיק ומשעשע. מומלץ.

*היתה לי כל הזמן תחושה אולי לא נכונה, שהמחזה התייחס גם לדיווה רומנית אחרת של התיאטרון העברי ליה קניג, ששיחקה בתפקיד המלך ליר, והתבלבלה בטקסט, ואף ביטלה הצגה כשחשה ברע.

ואלה שמות בני ישראל
ב"שבע ימים ידיעות", 29.8.25, מתראיינת דינה סנדרסון הבת של הזמר דניאל (דני) סנדרסון מלהקת "כוורת".
דינה מספרת שהיא בזוגיות עם יובל שרפמן, והם מגדלים ביחד את שני ילדיה הבן סאני, והבת לוסי, ואת שתי בנותיו יולי, ואלי. לסבים ולהורים שמות עבריים לילדים לא עוד.
בעוד שהרומאים הבדילו בין יוליוס ליוליה, השמות החדשים של ילדי העברים בארץ הם תמיד מיזוגננים. תמיד לבנות נותנים שמות של בנים. לא להיפך.
מה זה אומר על התרבות העברית? מה זה אומר על החברה הישראלית?

הישראלים הם כמו הנאצים
הפלא ופלא ומי אומר זאת? אדם המוגדר "כמנהיג הקהילה היהודית בבריטניה" לא אחר מאשר אילן פפה.
https://x.com/hippyygoat/status/1962421217706528860?t=WISbhNFSVKlCnoWWNN4afQ&s=03
הנה אפילו יהודי אומר את זה. הנה ההוכחה...

אות קרושבאנו
אילן פפה, בעברו מרצה באוניברסיטת חיפה, בהחלט זכאי לאות קרושבאנו. נוסיף אותו לרשימת בעלי האותות.

הנה רשימת הזכאים לאות קרושבאנו:
יאיר גולדנר-גולן
עמוס שוקן ואלוף בומשטיין-בן "הארץ"
גדעון לואי (לוי)
מוז'גאן אבגינסז-אורלי נוי
ד"ר גיא שלו: "ארגון רופאים לזכויות אדם"
יולי נובק
דוד גרוסמן
אהוד אולמרט
עומר הלפגוט-ברטוב
רשימה זמנית. מכירים נוספים הזכאים לאות קרושבאנו? אנא המליצו.

סקר: 77% מהפלסטינים מתנגדים לפירוק חמאס מנשקו,
65% דוחים את הרחקת המנהיגים הבכירים כדי לסיים את המלחמה
הסקר פורסם במאי, ובוצע על ידי המרכז הפלסטיני לחקר מדיניות וסקרים.
הסקר התבסס על מדגם של 1,270 איש (830 ביהודה ושומרון ו־440 בעזה), עם טעות דגימה של כ־3.5%. בעזה נערכו הראיונות באזורים נגישים ובמקלטים, מה שעשוי להוות מגבלה מסוימת:
• התנגדות לפירוק חמאס מנשקו: 77% מהפלסטינים מתנגדים. ביהודה ושומרון 85% מתנגדים, ובעזה 64% מתנגדים.
• התנגדות לגירוש מנהיגים צבאיים של חמאס כתנאי לסיום המלחמה: 65% מתנגדים. ביהודה ושומרון 74% מתנגדים, ובעזה 51% מתנגדים (כמעט חצי מהציבור שם דווקא תומכים).
https://rotter.net/forum/scoops1/913406.shtml
האם עימםאללה מקרון יבוא עם הצבא הצרפתי ויפרק את החמאס מנשקו במדינה הפלסטינית שהוא מקים?

מנפלאות רשת X איך זכיתי ללייק מעיתונאית עזתית.
בתגובה לאנטישמית בשם שרה שכתבה :
Israel is raining bombs on Yemen’s capital, Sana’a, right now
In the past 24 hours alone, Israel has attacked Palestine 🇵🇸 Lebanon 🇱🇧 Syria 🇸🇾 Yemen 🇾🇪
And not a peep from the so-called “international community“.
ישראל ממטירה פצצות על צנעא, בירת תימן, ברגע זה. רק ב-24 השעות האחרונות, ישראל תקפה: פלסטין 🇵🇸 לבנון 🇱🇧 סוריה 🇸🇾 תימן 🇾🇪 ואף לא ציוץ מה"קהילה הבינלאומית" כביכול.
עניתי:
The international community must come out against the phenomenon of Arab imperialism and colonialism and Muslim racism, which only Israel is fighting against to save Western civilization and the free world.
על הקהילה הבינלאומית לצאת נגד תופעת האימפריאליזם והקולוניאליזם הערבי והגזענות המוסלמית, שרק ישראל נלחמת נגדה כדי להציל את הציוויליזציה המערבית ואת העולם החופשי.
https://x.com/sahouraxo/status/1961078549571383360
והוספתי:
Sarah is a Hebrew name, change your name to Fatima
שרה זה שם עברי, שני את שמך לפטימה.
והנה על הציוצים האלו קיבלתי לייק אחד. אני מסתכל בהפתעה. לייק מאחת בשם Bisan owda
אני נכנס לשמה ורואה שהיא: " Palestine-Gaza filmmaker, journalist and dreamer" "יוצרת סרטים, עיתונאית וחולמת מפלסטין-עזה
https://x.com/bisan094
אני נכנס לויקיפדיה ואכן הנה הערך שלה בויקיפדיה:
ביסאן עאודה (שיבה לבית שאן?) היא עיתונאית עזתית, וסרטנית ידועה מסיקור המלחמה בעזה.
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Bisan_Owda
ועכשיו אני בתמיהה. למה היא שלחה לי לייק? האם היא באמת אהבה את מה שכתבתי, או שמא היא פיליסטינית גמורה שפשוט לא הבינה את הכתוב?

דילמה
עלאא הנייה גדל בתל שבע ולאחרונה ביצע רכישת בית ביישוב היוקרתי עומר – ועורר סערה בקרב תושבי המקום שקישרו את שם המשפחה לזה של מנהיג חמאס שחוסל איסמעיל הנייה. "בוצעה עסקה בין יהודים לערבים. אחרי 7 באוקטובר זה פחות מקובל," נכתב בקבוצה של תושבי היישוב. עלאא זעם על הגזענות, הבהיר כי אין כל קשר בינו לבין איסמעיל הנייה, והוסיף: "לא עשיתי שום דבר רע למישהו. תושבי עומר רק ירוויחו ממני כשיכירו אותי באופן אישי."
(ראו בגלריה ההתכתבויות בין התושבים ההתכתבויות בין תושבי עומר ההתכתבויות בין התושבים)
עלאא אב לשבעה ילדים, בני שנה עד 15, והוא משמש כמנכ"ל מפעל פלסטופ בדימונה, שבו הוא שותף יחד עם תושב עומר. "הייתי שכיר והוא נתן בי אמון," סיפר. "הוא החליט להפוך אותי לשותף בגלל האמון והכבוד בינינו. בשנת 2018 הקמנו את החברה והפכתי לבעל עסק. עבדתי בעבר גם במפעל כיל, ואני עובד מול החברות הגדולות במשק."
כבר לפני שמונה שנים הוא החליט לעבור לגור ביישוב השכן עומר. "אשתי בהתחלה לא רצתה, אבל בסופו של דבר השתכנעה כדי שיהיה לילדים חינוך טוב ותרבות. התחלתי לחפש בית עד שמצאתי את הבית הזה," שיתף. הוא סיפר כי תושבים מעומר אמרו לו לא לוותר, אך לצד זאת תיאר כי בעל הבית סיפר לו שהופעלו עליו לחצים לבטל את העסקה.
https://www.ynet.co.il/news/article/byjpvxmcex
הבית ברחוב תפוז בעומר נמכר תמורת כ-6 מיליון שקל, ומקורב לבעל הנכס אישר כי הקונים הם קרוביו של רב המחבלים – אולם הם עצמם לא קשורים לטרור. התושבים מבוהלים: "נגמרו המוסר והערבות ההדדית. כך נראית ההתחלה של הסוף."
https://rotter.net/forum/scoops1/913280.shtml
התושבים הביעו זעם בקבוצת הפייסבוק של היישוב. אחת מהן כתבה: "בשביל עוד כמה שקלים מוכרים את הילדים שלנו בפארקים, בכיתות, בבריכה ובכל פינה קסומה שעוד היתה פה ביישוב. בשביל עוד כמה שקלים נגמר המוסר, הערבות ההדדית, הקהילתיות."
תושבת נוספת הגיבה: "עוד ישוב בנגב בדרך להפוך ליישוב בדואי אחרי שבית נמכר ללא אחרת מאשר משפחתו של איסמאעיל הנייה בשישה מיליון שקל. מה זה שישה מיליון שקל עבור הבדואים, אפשר להתחיל לשים שלטים על הבתים ולשנות את שם הישוב מעומר לעומאר."
מנגד, המוכר מגן על החלטתו בתוקף. "כל העולם קם עליי בלי סיבה," "מדובר באמת על בן משפחת הנייה, איש עסקים שאני מכיר. אבל אין לו שום קשר למשפחת הנייה מחמאס ואני מאמין לו. הוא בעל מפעל בדרום שמעסיק ישראלים.
"כל היישוב פה קם כאילו מכרתי לטרוריסטים," הוסיף. "זה קורה בכל מקום בדרום – מוכרים לבני מיעוטים. אבל בגלל השם התנפלו עליי ואיבדו את הצפון בלי שיש להם אף הוכחה."
המוכר גם הבטיח: "אם יש לו קשר למשפחת הנייה מעזה אני מבטל את העסקה. יש 40 משפחות ערביות בעומר וסביבי עושים מלחמת עולם של השמצות."
תגובות התושבים משקפות מתח רחב יותר סביב קניית נכסים על ידי בני מיעוטים באזור, כאשר שם המשפחה "הנייה" מעורר חששות נוספים לאחר שבאפריל 2024 נעצרה אחותו של איסמאעיל הנייה בישראל בחשד להזדהות עם ארגון הטרור. נגדה הוגש כתב אישום לאחר שנמצאו בביתה הודעות תמיכה בפעולות חמאס ב-7 באוקטובר.
https://www.mako.co.il/news-money/2025_q3/Article-102cbb977940991027.htm?utm_source=AndroidNews12&utm_medium=Share
ביישוב עומר המוקף בדואיות יש כ-8215 תושבים. הבעייה היא שכניסת ערבים-מוסלמים גם בלי קשר למשפחת הנייה משנה את אופי הישוב. זה תהליך, ליד בית עם משפחה מוסלמית יהודים רק ימכרו את ביתם. ייבנה בקרוב מסגד, יתחילו רציחות בריב בין המשפחות הערביות, ילדים לא יוכלו להסתובב ולשחק בחוץ, וכו'. מצד שני יש דמוקרטיה.
מה עושים? דילמה.

"אחים לנשק", בואו תהיו אחים לחינוך???
עוזי ברֶם (האות ע משמשת כאמת קריאה E באידיש) עסקן מפא"י, בן עסקן מפא"י, המשמש כרגע "כתב דעות" ב"הארץ" מעלה זיכרונות: "אי אז בתחילת שנות ה-60 התקיים כנס סטודנטים במועדון "יחדיו" בתל אביב. הדובר המרכזי היה יו"ר הנהלת הסוכנות היהודית משה שרת, ראש הממשלה ושר החוץ לשעבר שדוד בן-גוריון הרחיק משולחן הממשלה.
בסיום הכנס שרת שאל אותי, "מהי פרשת השבוע בה אנחנו עומדים?" אודה שלא היה לי מענה. שרת שאל את האחרים ופסק: 'לפי תשובותיכם משהו פגום במערכת החינוך.' הזעמנו פנים, אבל התחלנו לתרגל בינינו לבין עצמנו את פרשת השבוע."
והוא מוסיף: "שרת לא ידע ולא יכול היה לדעת שהחינוך בישראל ידורדר ביודעין לבורות במה שקשור לראייה האוניברסלית הסובלנית,
אמש הלך נכדי דניאל בן העשר לכיתה ה'. הוא כבר לא יוכל ללמוד על חיסול העבדות בארצות הברית. בשיעורי מחנך המורה לא תקריא את "אוהל הדוד תום". הוא לא יראה את המהפכה הצרפתית בעיני ההמון הסובל. דמותם של בן-גוריון ויצחק בן צבי, מבשרי העלייה השנייה ששינתה את פני היישוב, לא תעמוד לנגד עיניו. הוא לא יידע שגאוות מדינת ישראל היתה התנועה הקיבוצית, לא מפלגת נעם הגזענית.
הוא יגדל לתוך עולם של בני בליעל שרוצים להפוך את מדינת ישראל לקבלנית הכוחנית של "התהליך הגאולי". יחנכו אותו שטרנספר של פלסטינים הוא מטרת היהדות והציונות.
מה עושים מול רוחו של פורום "קהלת" והרוח הדתית-לאומנית שנושבת במערכת?
"אחים לנשק", אותה תנועה מפוארת שנחלצה להצלת המדינה ערב ה-7 באוקטובר והצילה אותה עם פרוץ המלחמה, צריכה להפוך היום לתנועת "אחים לחינוך". עליה לתת גיבוי למורים ולהורים מול גורמים כמו "אם תרצו" והורים שמברכים על המגמה ומסייעים להשתקת ערכי הדמוקרטיה. עתיד המדינה אינו תלוי רק בבחירות הבאות – הוא תלוי בבוגרי מערכת החינוך הישראלית. הם דור המחר שיעצב את ערכי המדינה לשנים."
(עוזי ברעם, "'אחים לנשק', בואו תהיו אחים לחינוך", "אל-ארצ'", 2.9.25)
https://www.haaretz.co.il/opinions/2025-09-02/ty-article-opinion/.premium/00000199-0491-d4e1-a3f9-94b32f9d0000
נעזוב רגע את דברי התעמולה השיקרית שמטרתה הפחדה שעושה עוזי ברֶם על נושאי הלימוד במערכת הממלכתית חילונית וגם הדתית, נשאל את עצמנו מהו המסר החינוכי של "אחים לנשק"?
הארגון הפרוטסטנטי "אחים לנשק" (היום נקרא "אחים ואחיות לנשק") הוא ארגון מחאה ישראלי שנוסד בינואר 2023 ע"י סגן אלוף (מיל') רון שרף, רב-סמל (מיל') אייל נווה ורב-סמל (מיל') איתן הרצל. הנה הנאום "החינוכי" שנשא רון שרף במסיבת העיתונאים-22.7.23 ערב טבח ה-7 באוקטובר: "אני קורא בצמרמורת, את רשימת היחידות הצה"ליות שחייליהן לקחו חלק במאבק נגד הרפורמה המשפטית (ויסרבו לשרת בצבא): "נמצאים פה סיירת צנחנים, חובלים, קציני תקשוב, חיל החימוש, אמ״ן, חיל האוויר, חיל הים, פיקוד העורף, צוללות, יהלום, 8200, אית״ן, שלדג, תותחנים, שייטת, רפואה, מטכ״ל…״
https://www.youtube.com/watch?v=q-c9Fxj44xE
האם אלו הם ערכי החינוך שאליהם מתכוון עוזי ברֶם?
נעמן כהן

אהוד בן עזר

יַעְזְרֶהָ אלוהים לפנות בוקר

שירים 1995-1955
אסטרולוג הוצאה לאור בע"מ, 2005

שער ראשון: שירים מוקדמים

ערב בירושלים

יְחַבְּקֵךְ בְּרִיסֵי עֵינָיו. וּבַחוּץ
יוֹם סַגְרִיר. אִם יִרְקַע בְּרַגְלָיו
לֹא תִּשְׁמְעִי. עֵת יַעַטְפֵךְ בְּגִמְגּוּם
וּבְרַחַשׁ עָמוּם וְחָרְפִּי
תִּמָּצֶאנָה שְׂפָתָיו מְתוּחוֹת
לִקְרַאת חַלּוֹן קוֹפֵא –
וּבִרְצוֹתוֹ לְדַבֵּר אִתָּךְ
אַת לִפְרָקִים שְׁקוּפָה וּלִפְרָקִים
מִתְכַּוֶּצֶת בְּתוֹכוֹ.
1962

מדוע היהודים תמיד אשמים?

שיר בעקבות העיתונים מאת חיימקה שפינוזה

העיתונאית מלאני פיליפס דיברה על

העוינות לישראל בתקשורת הבריטית

כחלק ממשבר כולל בחברה הבריטית

משבר של ביטחון עצמי בגלל

תחושת החרטה הפוסט-קולוניאליסטית

והמלחמה הקרה שגרמו להתמוססות ערכה

של עצם ההזדהות הלאומית והתוצאה היא

אווירה הדומה לימי ויימאר והתכחשות

לסכנה האורבת למערב במאורעות 1936-

1939 הקימו הבריטים משטרת רכבות אשר

אנשיה הגנו על המסילות מפני מחבלים

ערבים אברהם כהן (1919-2006) נקרא

להדריכם במורס ובאיתות-ראייה הוא

התרשם אז משיטת הבריטים להרתיע

מחבלים: שניים מנכבדי כפר סמוך למסילה

היו נקשרים אל קדמת הקטר.

פברואר 2006

פורסם ב"חדשות בן עזר"

ממקורות הש"י [שירות ידיעות] של המכתב העיתי, נמסר בלעדית לקוראי "חדשות בן עזר":

* "ראש הממשלה בנימין נתניהו התעקש להעביר את ישיבת הממשלה ואת דיון הקבינט שהתקיים שלשום אל בונקר ממוגן במקום שאיננו ידוע לציבור הרחב, במקום במשרד ראש הממשלה שבירושלים. עם זאת, חוות דעתם של אנשי המקצוע האמונים על אבטחתו ביחידה לאבטחת אישים בשב"כ היתה שאין בצעד הזה צורך, והמענה האבטחתי הקיים מספק."

["הארץ" באינטרנט. 2.9].

אהוד: האם גם הפעם ראש הממשלה צודק? והאם תימשך השערורייה של הגעתו, הקבועה מראש, כאחרון הפושעים, רק בלי אזיקים – לבית המשפט המחוזי בתל אביב, כדי שיהיה אפשר להתנקש בחייו?

* המרגלת ענת קם: "הגזענות של תושבי עומר לא טובה יותר בגלל שהם משכילים ונאורים. להפך." ["הארץ" באינטרנט. 3.9].

בזכות המרגלת, הפרקליטות והבג"צ של מדינת כל אזרחיה, בעוד שנים אחדות עומר יהיה לטוב ולרע עוד יישוב בידואי בנגב ללא יהודים, אולי גם בעזרת כסף קטרי שיזרז את קניית הבתים של היהודים.

שועלה

מבחר חדש משירתה של אסתר ראב (פתח-תקוה 1894 – טבעון 1981), שכונתה "המשוררת הארצישראלית הראשונה", וששיריה משופעים בחושניות ובנופי הארץ.

בעריכת הלית ישורון

הוצאת הקיבוץ המאוחד, 2020

הספר זמין לרכישה ישירה באתר ההוצאה (kibutz-poalim.co.il)

ואפשר גם ליצור קשר טלפוני להזמנות עם רונית: 03-6163978

או במייל: sales@kibutz-poalim.co.il

המחיר 59 שקלים לפני משלוח

אהוד: זה הספר היחיד משירי אסתר ראב הזמין כיום לרכישה.

הכרך "אסתר ראב / כל השירים" אזל מזה שנים רבות.

הרמב"ם, הלכות תלמוד תורה [וליסטום הבריות

כָּל הַמֵּשִׂים עַל לִבּוֹ שֶׁיַּעְסֹק בַּתּוֹרָה וְלֹא יַעֲשֶׂה מְלָאכָה, וְיִתְפַּרְנַס מִן הַצְּדָקָה – הֲרֵי זֶה חִלַּל אֶת הַשֵּׁם, וּבִזָּה אֶת הַתּוֹרָה, וְכִבָּה מְאוֹר הַדָּת, וְגָרַם רָעָה לְעַצְמוֹ, וְנָטַל חַיָּיו מִן הָעוֹלָם הַבָּא: לְפִי שֶׁאָסוּר לֵהָנוֹת בְּדִבְרֵי תּוֹרָה, בָּעוֹלָם הַזֶּה.

אָמְרוּ חֲכָמִים, כָּל הַנִּהְנֶה מִדִּבְרֵי תּוֹרָה, נָטַל חַיָּיו מִן הָעוֹלָם. וְעוֹד צִוּוּ וְאָמְרוּ, לֹא תַעֲשֵׂם עֲטָרָה לְהִתְגַּדַּל בָּהֶם, וְלֹא קֻרְדֹּם לַחְפֹּר בָּהֶם. וְעוֹד צִוּוּ וְאָמְרוּ, אֱהֹב אֶת הַמְּלָאכָה, וּשְׂנֹא אֶת הָרַבָּנוּת. וְכָל תּוֹרָה שְׁאֵין עִמָּהּ מְלָאכָה, סוֹפָהּ בְּטֵלָה; וְסוֹף אָדָם זֶה, שֶׁיְּהֶא מְלַסְטֵם אֶת הַבְּרִיּוֹת.
מִשְׁנֵה תּוֹרָה לְהָרַמְבָּ"ם, סֵפֶר הַמַּדָּע, הִלְכוֹת תַּלְמוּד תּוֹרָה, פֵּרֶק ג

ועכשיו הגיעה שעת קריאת התפילה "אשר יצר"

בָּרוּךְ אַתָּה יי אֱלהֵינוּ מֶלֶךְ הָעוֹלָם אֲשֶׁר יָצַר אֶת הָאָדָם בְּחָכְמָה וּבָרָא בוֹ נְקָבִים נְקָבִים חֲלוּלִים חֲלוּלִים. גָּלוּי וְיָדוּעַ לִפְנֵי כִסֵּא כְבוֹדֶךָ שֶׁאִם יִפָּתֵחַ אֶחָד מֵהֶם אוֹ יִסָּתֵם אֶחָד מֵהֶם אִי אֶפְשַׁר לְהִתְקַיֵּם וְלַעֲמוֹד לְפָנֶיךָ אֲפִילוּ שָׁעָה אֶחָת: בָּרוּךְ אַתָּה יי רוֹפֵא כָל בָּשָׂר וּמַפְלִיא לַעֲשׂוֹת.



©
כל הזכויות שמורות
"חדשות בן עזר" נשלח אישית פעמיים בשבוע חינם ישירות ל-2184 נמעניו בישראל ובחו"ל, לבקשתם, ורבים מהם מעבירים אותו הלאה. שנה עשרים למכתב העיתי, שהחל להופיע ב-12 בפברואר 2005, ובעיני הדורות הבאים יהיה כְּתֵיבת נוח וירטואלית.
מועצת המערכת: מר סופר נידח, הסופר העל-זמני אלימלך שפירא, מר א. בן עזר, פרופ' אודי ראב, מר אהוד האופה. מזכירת-המערכת המגוּרה והמתרגזת: ד"ר שְׁפִיפוֹנָה פּוֹיְזֵן גוּרְלְךָ. מגיש הַצָּ'אי מַחְבּוּבּ אִבְּן סַאעַד. לאחר גריסת ספריו הצטרף למערכת מר סופר גָרוּס החותם בשם ס. גָרוּס. מבקר המערכת: יבחוש בן-שלולית
המערכת מפרסמת מכתבים המגיעים אליה אלא אם כן צויין בפירוש שאינם לפרסום
פרופ' יוסי גלרון ב-Ohio State University

פתח באינטרנט אתר שבו אפשר למצוא

את כל גיליונות המכתב העיתי וגם את צרופותיהם:
http://benezer.notlong.com
http://library.osu.edu/projects/hebrew-lexicon/hbe/index.htm
מי שמחפש אותנו ב"ויקיפדיה" ("אהוד בן עזר" – אפשר להיכנס לערך שלנו שם גם דרך שמֵנו ב"גוגל") ימצא שבתחתית העמוד שלנו כתוב "ארכיון חדשות בן עזר" או רק "חדשות בן עזר". לחיצה על הכתוב תיתן את אלפי הגיליונות שלנו, מהראשון עד האחרון, עם הצרופות בפנים, כפי שהם מופיעים באתר המתעדכן שעליו שוקד בנאמנות יוסי גלרון.
אל"מ (מיל') ד"ר משה בן דוד (בנדה): "...יוצאים מכלל זה 'חדשות בן עזר' והסופר הנידח, שהינם 'עופות די מוזרים' בביצה האינטלקטואלית המקומית, בהיותם חפים מכל שמץ של התקרנפות, תקינות פוליטית, אג'נדות מגדריות, אמוניות, חברתיות ופוליטיות – והתעקשותם לשחות נגד הזרם." ["חדשות בן עזר", 14.6.2021].

  "שנה טובה אהוד, לך ולכל היקרים לך! מוריד בפניך את הכובע, על הכישרון, הנחישות וההתמדה כמו גם על עוז הרוח והיושר האינטלקטואלי. מי ייתן ותזכה לעוד הרבה שנים טובות ופוריות." ["חדשות בן עזר", 18.9.23].  

פינת המציאוֹת: חינם!

היכן שאין שם אחר – סימן שכתב אהוד בן עזר

נא לבקש כל פעם בנפרד לא יותר מ-2 עד 3 קבצים כדי להקל על המשלוח
רוב הקבצים פורסמו בהמשכים בגיליונות המכתב העיתי
*
מסעות
כל המבקש את המסע לאנדלוסיה ומדריד בצרופה יפנה ויקבלנה חינם!
עד כה נשלחו קבצים ל-69 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
ניתן לקבל באי-מייל גם את צרופת קובץ יומן המסע במצרים, 1989!
עד כה נשלחו קבצים ל-5 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
באותה דרך ניתן לקבל באי-מייל גם אֶת צרופת קובץ המסע לפולין!
05', עד כה נשלחו קבצים ל-62 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת המסע אל העקירה, יומן המסע להונגריה ולסלובקיה
94', בעקבות משפחת ראב ונעורי יהודה ראב בן עזר בהונגריה!
עד כה נשלחו קבצים ל-9 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת יומן ומדריך לפאריס, אוקטובר 2008, תערוכות ומסעדות!
עד כה נשלחו קבצים ל-57 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת יומן הנסיעה לברצלונה, אפריל 2017, תערוכות ומסעדות!
עד כה נשלחו קבצים ל-9 מנמעני המכתב העיתי.
*
היסטוריה, ספרות ואמנות בארץ-ישראל
אֶת צרופת ההרצאה שילובן של האמנות והספרות ביצירת נחום גוטמן!
וכן "מנחום גוטמן לאליאס ניומן" ו"נחום גוטמן, מאמר", ס"ה 53 עמ'
עד כה נשלחו קבצים ל-2,082 מנמעני המכתב העיתי.
*
אֶת צרופת החוברת המעודכנת "קיצור תולדות פתח-תקווה"!
עד כה נשלחו קבצים ל-2,089 מנמעני המכתב העיתי.
*
את צרופת החוברת "הבלדה על ג'מאל פחה שתקע לאשת ראש הוועד היפָה בתחת, במלאת 100 שנים לרצח הארמנים ולארבה".
עד כה נשלחו קבצים ל-2,692 מנמעני המכתב העיתי.
*
אֶת צרופת גיליון 173 של "חדשות בן עזר" מיום 4.9.06, במלאת 25 שנה למות המשוררת הארצישראלית ה"צברית" הראשונה אסתר ראב,
צרופת גיליון 538 מיום 26.4.10, במלאת 116 שנים להולדתה,
וצרופת גיליון 675 מיום 5.9.11, במלאת 30 שנים למותה,
עד כה נשלחו קבצים ל-9 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת גיליון 1134 של "חדשות בן עזר" מיום 4.4.16 במלאת 80 לאהוד בן עזר, יחד עם פיענוח הערב למכתב העיתי שנערך בבית הסופר ביום 11.4.16.
עד כה נשלחו קבצים ל-2605 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת 600 עמודי הכרך "ימים של לענה ודבש, סיפור חייה של המשוררת אסתר ראב", ללא התמונות!
עד כה נשלחו קבצים ל-23 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופה החוברת "רשימת הראשונים שאני זוכר עד לשנת 1900 במושבה פתח-תקווה" מאת ברוך בן עזר (רַאבּ), העתיק והוסיף מבוא אהוד בן עזר, עד כה נשלחו קבצים ל-2,453 מנמעני המכתב העיתי
*
את צרופת החוברת "אסתר ראב מחברת ה'גיהינום'", מונודרמה לשחקנית. אסף ועיבד: אהוד בן עזר.
אהוד בן עזר, עד כה נשלחו קבצים ל-2,441 מנמעני המכתב העיתי
*
אֶת צרופת החוברת "תפוחי זהב במשכיות כסף" מאת ברוך בן עזר (ראב) משנת 1950 לתולדות הפרדסנות בארץ עם התמונות המקוריות!
עד כה נשלחו קבצים ל-106 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת החוברת "האבטיח" מאת ברוך בן עזר (רַאבּ) [משנת 1919, עם הערות ודברים מאת יוסי גמזו, א. בן עזר, שאול חומסקי, ברוך תירוש, אברהם קופלמן, אלישע פורת ושמשון עומר], העתיק וערך: אהוד בן עזר.
עד כה נשלחו קבצים ל-2,636 מנמעני המכתב העיתי
*
את צרופת החוברת "שרה, על שרה אהרנסון ופרשת ניל"י"
[זיכרונות משנות ה-20, עם קטעי ארכיון נוספים] מאת ברוך בן עזר (רַאבּ) עם תמונות, העתיק וערך: אהוד בן עזר.
עד כה נשלחו קבצים ל-107 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת החוברת "תל-אביב בראשיתה בראי הספרות"!
עד כה נשלחו קבצים ל-77 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת המחקר "צל הפרדסים והר הגעש", שיחות על השתקפות השאלה הערבית ודמות הערבי בספרות העברית בארץ-ישראל מסוף המאה הקודמת ועד ימינו; נכתב ללא הטייה אנטי-ציונית ופרו-פלסטינית!
עד כה נשלחו קבצים ל-76 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אפשר לקבל גם נוסח מקוצר של המחקר הנ"ל בקובץ אנגלי
עד כה נשלחו קבצים ל-3 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת זלמן בן-טובים, יפה ברלוביץ, שולה וידריך, ב"ז קידר: לתולדות פרדס שרה-איטה פלמן והאסיפה בחולות 1908!
עד כה נשלחו קבצים ל-29 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת "כובע טמבל" לתולדות טמבל וכובע טמבל
עד כה נשלחו קבצים ל-24 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
ספרֵי [וחוברות] אהוד בן עזר וחיימקה שפינוזה
אֶת צרופת הנוסח המוקלד במהדורה חדשה של הרומאן "המחצבה"!
עד כה נשלחו קבצים ל-41 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד במהדורה חדשה של הרומאן "אנשי סדום"!
עד כה נשלחו קבצים ל-40 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת הנוסח המוקלד של הרומאן "לא לגיבורים המלחמה"!
עד כה נשלחו קבצים ל-11 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד והמלא של הספר "פרשים על הירקון"!
עד כה נשלחו קבצים ל-50 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
Ehud Ben-Ezer: Riders on the Yarkon River, Translated from Hebrew by Jeffrey M. Green
עד כה נשלחו קבצים ל-3 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת הספר "ג'דע, סיפורו של אברהם שפירא, שומר המושבה"
עד כה נשלחו קבצים ל-39 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת "מחווה לאברהם שפירא", הערב נערך בבית אברהם שפירא ברחוב הרצל בפתח-תקווה בתאריך 18.12.2005 בהשתתפות ראובן ריבלין, מאיר פעיל, מרדכי נאור, חנוך ברטוב ואהוד בן עזר
עד כה נשלחו קבצים ל-1680 מנמעני המכתב העיתי
*
את צרופת הספר "בין חולות וכחול שמיים"! – סיפר וצייר נחום גוטמן, כתב אהוד בן עזר, מהדורת טקסט ללא הציורים
עד כה נשלחו קבצים ל-16 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת הנוסח המוקלד של הספר "אוצר הבאר הראשונה"!
עד כה נשלחו קבצים ל-5 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת הנוסח המוקלד של הספר "בעקבות יהודי המדבר"!
עד כה נשלחו קבצים ל-7 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת הנוסח המוקלד של הרומאן "לשוט בקליפת אבטיח"
עד כה נשלחו קבצים ל-3 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת הנוסח המוקלד של הרומאן "השקט הנפשי"!
עד כה נשלחו קבצים ל-15 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד והמלא של הרומאן "הלילה שבו תלו את סרג'נט מורטון, או – תפוזים במלח"!
עד כה נשלחו קבצים ל-29 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הרומאן הארוטי "הנאהבים והנעימים"!
עד כה נשלחו קבצים ל-62 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הרומאן הארוטי "שלוש אהבות"!
עד כה נשלחו קבצים ל-34 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של "הפרי האסור", שני שערי סיפורים!
עד כה נשלחו קבצים ל-6 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של "ערגה", שני מחזורי סיפורים!
עד כה נשלחו קבצים ל-6 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הספרון המצוייר לילדים "המציאה"!
ללא הציורים של דני קרמן שליוו את המקור.
עד כה נשלחו קבצים ל-2 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הספר "מִי מְסַפֵּר אֶת הַסַּפָּרִים?"
סִפּוּרִים לִילָדִים
עד כה נשלחו קבצים ל-11 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של קובץ הסיפורים "יצ'ופר הנוער"!
עד כה נשלחו קבצים ל-9 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת ספר השירים הפרוע "50 שירי מתבגרים"!
עד כה נשלחו קבצים ל-27 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הרומאן ההיסטורי "המושבה שלי"!
עד כה נשלחו קבצים ל-56 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הרומאן הפרוע "חנות הבשר שלי"!
עד כה נשלחו קבצים ל-36 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הרומאן המשוגע "בארץ עצלתיים"!
עד כה נשלחו קבצים ל-11מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הסאגה "והארץ תרעד" עם מאמרי ארנה גולן ומשה גרנות.
עד כה נשלחו קבצים ל-32 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת ספר השירים "יַעַזְרֶהָ אֱלֹהִים לִפְנוֹת בֹּקֶר" עם מסתה של ש. שפרה, עד כה נשלחו קבצים ל-67 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הביוגרפיה של משה דיין "אומץ"!
עד כה נשלחו קבצים ל-27 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם.
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הספר על פנחס שדה "להסביר לדגים"!
עד כה נשלחו קבצים ל-10 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם.
*
את צרופת הקובץ (171 עמ') "ידידי יצחק אורפז"!
עד כה נשלחו קבצים ל-8 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם.
*
את צרופת הקובץ "אורי שולביץ איננו"!
אורי שולביץ, יהודה אטלס, דני קרמן, אהוד בן עזר, ואחרים.
עד כה נשלחו קבצים ל-2182 מנמעני המכתב העיתי.
*
קישור לבלוג של דני קרמן המוקדש לאורי שולביץ:
https://dannykerman.com/2025/02/21/shulevitz
*
את צרופת הקובץ "יהושע קנז – דברי חברים"!
רות אלמוג, אהוד בן עזר. עזי שטרן. יפה ברלוביץ.
עד כה נשלחו קבצים ל-2182 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם.
*
את צרופת הנוסח המוקלד של הספר "ברנר והערבים", 2001, עם הסיפור "עצבִים" של יוסף-חיים ברנר בהעתקת אהוד בן עזר.
עד כה נשלחו קבצים ל-16 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם.
*
את צרופת "100 שנים לרצח ברנר" מתוך "חדשות בן עזר", גיליון מס' 1641 ביום 2.5.2021, במלאת 100 שנה לרציחתם בידי ערבים של הסופרים יוסף חיים ברנר, צבי שץ ויוסף לואידור ביום 2.5.1921.
עד כה נשלחו קבצים ל-2,280 מנמעני המכתב העיתי.
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הספר "שרגא נצר סיפור חיים"!
עד כה נשלחו קבצים ל-7 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם.
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הספר "התלם הראשון" מאת
יהודה רַאבּ (בן-עזר). נרשמו בידי בנו בנימין בן-עזר (ראב).
מבוא מאת ג' קרסל. אחרית דבר מאת אהוד בן עזר.
עד כה נשלחו קבצים ל-59 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם.
*
הרצאת עמנואל בן עזר, נכדו של יהודה ראב, על תולדות פתח-תקווה.
https://www.youtube.com/watch?v=h81I6XrtAag
עד כה נשלחו קבצים ל-4 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם.
*
אֶת צרופת הנוסח השלם של לקסיקון "ספרי דורות קודמים"!
עד כה נשלחו קבצים ל-8 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם.
*
אֶת צרופת "חשבון נפש יהודי חילוני", שיחה בערב יום כיפור תשנ"א, 28.9.1990 בחדר-האוכל במשמר-העמק.
עד כה נשלחו קבצים ל-2,647 מנמעני המכתב העיתי
*
את צרופת המאמר "בעתיד הניראה לעין", נכתב באפריל 2003.
עד כה נשלחו קבצים ל-2,500 מנמעני המכתב העיתי
*
אֶת צרופת החוברת "רקוויאם לרבין" [מאמרים ו"רקוויאם", 1995]!
עד כה נשלחו קבצים ל-2,923 מנמעני המכתב העיתי, ואחרים.
*
את צרופת החוברת "פפיטה האזרחי 1963"
עד כה נשלחו קבצים ל-2,295 מנמעני המכתב העיתי.
*
את צרופת חליפת המכתבים והשידורים "יוסי שריד, רן כהן, אהוד בן עזר, הרב יואל בן-נון" אוקטובר-נובמבר 2000 בעקבות עזיבת מר"צ.
עד כה נשלחו קבצים ל-2,466 מנמעני המכתב העיתי מגיליון 808 ואילך.
*
את צרופת ספר הראיונות השלם "אין שאננים בציון"!
עד כה נשלחו קבצים ל-25 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת ארנה גולן: הוויתור. אימי, זיכרונה לברכה, היתה צדקת גמורה. הדרמה השקטה בחייה של חלוצה וחברת קיבוץ.
עד כה נשלחו קבצים ל-1 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת ההרצאה "נגד ההזנייה באוניברסיטאות", דברי אהוד בן עזר ב"יו-טיוב" ובתעתיק המלא, "אדם כשדה מערכה: מחמדה בן-יהודה עד סמי מיכאל", מתוך הכנס "רק על הסכסוך לדבר ידעתי", מאי 2005.
עד כה נשלחו קבצים ל-3 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הרומאן "ספר הגעגועים"!
עד כה נשלחו קבצים ל-10 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת התגובות, הראיונות והביקורות מינואר-יוני 2009 על ספרו של אהוד בן עזר "ספר הגעגועים"!
עד כה נשלחו קבצים ל-14 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת התגובות, הראיונות והביקורות מיולי 2013 על ספרו של אהוד בן עזר "מסעותיי עם נשים"!
עד כה נשלחו קבצים ל-10 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד של הרומאן "מסעותיי עם נשים"!
עד כה נשלחו קבצים ל-25 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת שירי המשורר חיימקה שפינוזה, לוטש מילים!
עד כה נשלחו קבצים ל-2,374 מנמעני המכתב העיתי
ואפשר לקבל גם רק את המבחר: "שירי החשק של חיימקה שפינוזה"!
עד כה נשלחו קבצי המבחר ל-10 מנמעני המכתב העיתי
*
את צרופת דאוד אבו-יוסף.
עד כה נשלחו קבצים ל-4 מנמעני המכתב העיתי
*
אֶת צרופת הנוסח המוקלד לרומאן של עדי בן-עזר "אפרודיטה 25"!
Adi עד כה נשלחו קבצים ל-8 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת החוברת "תעלומת הגלוייה של תחנת הרכבת יפו-ירושלים משנת 1908" בהשתתפות: אהוד בן עזר, שולה וידריך, הניה מליכסון, יואל נץ, ישראל שק, נחום גוטמן, דייוויד סלע, ניצה וולפנזון, ליאוניד סמוליאנוב ויוסי לנג. שם הקובץ: "תחנת הרכבת".
עד כה נשלחו קבצים ל-27 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת הרשימה "ספרי אהוד בן עזר" עם פירוט השמות של ההוצאות ותאריכי הפרסום.
עד כה נשלחו קבצי המבחר ל-3 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
את צרופת החוברת "חיי היום-יום בעיירה דָוִד הוֹרוֹדוֹק לפני השואה" דברים שנאמרו על ידי ליטמן מור (מורבצ'יק) בן ה-94 באזכרה השנתית לזכר קדושי דוד הורודוק, ערב י"ז באב תשע"א, 16 באוגוסט 2011, בהיכל דוד הורודוק בתל-אביב.
עד כה נשלחו קבצי המבחר ל-17 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
שונות
את צרופת ההרצאות של אורי שולביץ: א. הכתיבה עם תמונות והציור הבלתי-ניראה. ב. כתיבת טקסט לספר מצוייר. ג. המחשת הזמן והפעולה שהושלמה בספר המצוייר. (מתוך הספר "סדנת הפרוזה").
עד כה נשלחו קבצים ל-20 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
הבלוג של דני קרמן
https://dannykerman.com/2021/10/28/ehud_ben_ezer
דברים שעשיתי עם אודי – שירים למתבגרים
כולל חלק ניכר מהעטיפות ומהאיורים שעשה דני קרמן לספרי אהוד בן עזר
כדי להיכנס לבלוג יש ללחוץ אֶנטר ועכבר שמאלי
*
את צרופת המחברת חיצי שנונים מאת צבי בן מו"ה שמען לבית זומרהויזן, שנת הת"ר ליצירה [1840].
עד כה נשלחו קבצים ל-8 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
*
אֶת צרופת השיר והתולדות של "לילי מרלֵן"!
עד כה נשלחו קבצים ל-2,232 מנמעני המכתב העיתי במלאת 70 שנה ל-1 בספטמבר 1939
*
את צרופת מִכְתבֵי אֲגָנָה וַגְנֵר מתוך המכתב העיתי "חדשות בן עזר"
בשנים 2005-2009!
עד כה נשלחו קבצים ל-7 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם
ארכיון אסתר ראב, מהדורת תקליטור 2000, כולל מחברות "קמשונים", כל הפרוזה, כל המכתבים, כרוניקה ביבליוגרפית ועוד.

עד כה נשלחו קבצים ל-9 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם

כרך "אסתר ראב / כל הפרוזה" בהוצאת אסטרולוג, 2001, אזל, נדיר.

עד כה נשלחו קבצים חינם ל-15 מנמעני המכתב העיתי לפי בקשתם

כרך "אסתר ראב / כל השירים" במהדורת קובץ PDFחינם

עד כה נשלחו קבצים ל-2,253 נמעני המכתב העיתי

ניתן לקבלו גם בקובץ וורד עברי.

הספר הנדפס בהוצאת זב"מ – אזל!

📑 בגיליון:

  • שִׁירֵי אֶסְתֵּר רַאבּ: נְאוּם
  • אל"מ (מיל') משה (בנדה) בן דוד: החשודים הרגילים
  • עמנואל בן סבו: 1. עומדים ביחד? יושבים ביחד
  • אשר מעוז: בין יהונתן גפן לרם כהן
  • אורי הייטנר: צרור הערות 3.9.25
  • משה גרנות: האם התורה רלוונטית לחיינו?
  • רוֹן גֵּרָא: הָרְאִי
  • עקיבא נוף: זיכרון חברון
  • אהוד בן עזר: הנאהבים והנעימים
  • אהוד בן עזר: המושבה שלי
  • נסיה שפרן: עשור למותו של המלחין אריק שפירא
  • מנחם רהט: ודע מה שתשיב
  • נעמן כהן: הימים חולפים שנה עוברת
  • אהוד בן עזר: יַעְזְרֶהָ אלוהים לפנות בוקר
  • מדוע היהודים תמיד אשמים?: שיר בעקבות העיתונים מאת חיימקה שפינוזה
  • ממקורות הש"י [שירות ידיעות] של המכתב העיתי, נמסר בלעדית לקוראי "חדשות בן עזר":: * "ראש הממשלה בנימין נתניהו התעקש להעביר את ישיבת הממשלה ואת דיון הקבינט שהתקיים שלשום אל בונקר ממוגן במקום שאיננו ידוע לציבור הרחב, במקום במשרד ראש הממשלה שבירושלים. עם זאת, חוות דעתם של אנשי המקצוע האמונים על אבטחתו ביחידה לאבטחת אישים בשב"כ היתה שאין בצעד הזה צורך, והמענה האבטחתי הקיים מספק."
  • שאר הגליון
🏠 📑 A− A A+